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艺术伴我成长作文(精选30篇)
探索艺术的海洋，让心灵在色彩与线条中翱翔。阅读艺术伴我成长的作文范文，不仅是欣赏文字之美，更是开启一场自我发现之旅。从中汲取灵感，让自己的思考与情感得以细腻表达，也让艺术的种子在我们的心田悄然生根。一起沉浸于这些篇章，让它们引领我们成长，丰富我们的内心世界吧！
艺术伴我成长作文 篇1
艺术是什么?艺术是体现一个人素养的标志。它分琴，棋，舞，书这几大类。从中我最喜欢的艺术活动就是跳舞了!它，带给我了开心与乐趣。
我很喜欢拉丁，我决心一定要学好，所以我很认真的练。记得那一次……是一次演出的`前夕，而在学校又有许多事情，我忙完学习和学校的事后便立马“奔”向舞蹈房，到了那儿，我换好鞋，跟着老师跳起来，每一个动作丝毫不含糊，做到完美了，得到老师认可了，我才肯去学下一个动作，往往每个动作一教下来我先自己反复推敲，等到自己觉得不错了，便举手说：“老师，请您看看我的动作对吗?”以便得到老师的认可。正因为这样，我舞跳得“精益求精”的，一遍比一遍好。在与舞伴的合作中，我们一个个动作去攻克，这也使我们默契度很高，跳的很自然!
舞蹈让我成为艺术的一名支持者。
也许我，画画不好、书法不好、唱歌不好、钢琴不会弹。可是我喜欢跳舞，这就足够了，不是吗?
在跳舞时，我说的最多的话就是：“老师，我跳的对吗?”因为我知道，喜欢什么运动，就要坚持到最后。
艺术让我获得了无穷的乐趣!
艺术伴我成长作文 篇2
“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”，这是我从书法这门艺术中领悟到的真理。
自从我欣赏了大书法家王羲之的作品后，就开始了我的“书法生涯”。瞧!王羲之这种笔走龙蛇的'书法，真是世间少有：这些用笔画组成的美妙文字，这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，和人的气质多么相近。在书法家的笔下，汉字能有无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如河，或宽阔如海。在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?因此，我立志练习书法，让中华民族的传统文化源远流长!
起初练习时，爸爸教我如何握笔，并且教了一遍又一遍，“为什么要重复练习这么简单的握笔姿势呢?”我疑惑不解地问爸爸。爸爸笑着说：“这是练习书法的基本工，如果不打好基础，怎么能学好书法呢?”我恍然大悟。经过一段时间的练习，我可以轻松自如地写出工整美观的汉字了，我的心里也有了小小的成就感。记得在一次书法比赛前，老师从班级里选出几位同学进行训练，我也不例外。老师要求我们练习书法中的“顿笔”，并亲自示范给我们看，哇!这“顿笔”的字果然名不虚传!但是看似简单的“顿笔”，实际写起来可是非常辛苦，老师让我们一天练一张“顿笔”的字，我写一张就得费半个多小时，由于需要很大的力度，常常练得右手麻木酸痛，手指磨得凹了下去，真想放弃!但一想起“只要功夫深，铁杵磨成针”这句名言后，我又开始总结经验，奋笔疾书……经过艰苦的训练后，我能轻松地写出“顿笔”字，而且在场场书法比赛中荣获奖项，这让我非常自豪!真是“皇天不负有心人”!
通过这次“书法生涯”让我明白了：无论做任何事，只要努力学习，有恒心，充满自信，那就一定会成功，一定会光彩照人!
艺术伴我成长作文 篇3
弹指间，已经六年了，这六年，周围的一切都发生了翻天覆地的变化……我也从六年前一个一窍不通的天真小孩儿，变成了一个成绩优异的活泼少年。而我认为，艺术在这当中也是功不可没!
记得在我五、六岁时，学了一阵子的舞蹈。那时总要训练舞蹈基本功：前滚翻、后滚翻、劈叉、下腰……我还小，虽然减了很多量，仍然累得满头是汗，导致经常哭鼻子。期间，正好碰上了六一儿童节，我便开始了人生第一次上台表演节目。之后，又因为怕苦怕累，我结束了学舞蹈。
直到我八、九岁时，为了使我语言能力得到提高，我被送进了播音主持班。一开始，我对这个艺术毫无兴趣可言，上课不认真，也不积极发言。但慢慢地在老师和同学的带动下，我渐渐喜欢上了这门艺术。它能把枯燥无味的文章，瞬间变得生动有趣;它能把看起来平常不过的事物，描绘得多姿多彩;它还能把各种各样的'角色，演绎得栩栩如生……到现在，已经有三年多经验的我，能够在任何时候挥洒自如，不再腼腆胆小，就如一只破茧成蝶的虫子找到了自己的梦想。
我现在可以在大家面前，自信满满地说：“我的理想是成为一名优秀的主持人!我爱好播音主持、舞蹈、声乐等”没错，我正在一步步锻炼自己的朗诵能力。没错，我又学了一学期的拉丁舞和民族舞，时间虽短，却收获颇多。没错，我还有一个爱好——唱歌，我能够心不跳、脸不红的告诉你们，我被周围的人称之为“小麦霸”呢!
在学习艺术的过程中，我有过忧愁与犯难，但身边的家人、老师、朋友总告诉我：不要为一点小小的困难而退缩，要勇往直前，保持一颗乐观快乐的心态。我曾在心里默默幻想过：那挺直腰板、保持微笑，抑扬顿挫地朗诵着的女孩儿会是我?那舒展着灵活的肢体，翩翩起舞的女孩儿会是我?那不失风范、尽情演唱的女孩儿会是我?
我想送给自己一些话，同时也是给身边爱艺术的同学朋友们的。有自信不一定能成功，但是，如果你充满自信,就有成功的希望。我爱第一次,因为它教会了我成功的秘密。
在我成长的足迹中，艺术是缺一不可的，它让我明白了许多道理。我想，以后它还会陪伴在我身边，看着我茁壮成长吧……
艺术伴我成长作文 篇4
镜头四：第二天，沸羊羊上学迟到，他说：“村长你上的课太生动，让我晚上想着都失眠，所以迟到的。”慢羊羊听了心里暗自高兴，就让他先回座位。沸羊羊经过喜羊羊座位时说：“你今天真帅。”经过懒羊羊座位时，懒羊羊不高兴地说：“为什么村长批评我迟到，却不批评你？”沸羊羊拍拍懒羊羊的头发说：“那是因为你的发型太酷了，村长嫉妒。”懒羊羊被说得恍然大悟，不但消了气，还自豪起来。沸羊羊回到座位又对美羊羊说：“你的围巾太漂亮了，很适合你的气质。”美羊羊诧异地问：“你昨天还说我的'围巾老土来的。”沸羊羊解释道：“我说的老土是一种传统，传统又是一种美德，美德更是一种时尚。”三言两语让美羊羊脸上笑开了花。
真是“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”语言真是一门学问，如果我们会用欣赏的眼光去看待别人，自然会发现别人身上的闪光点，用智慧的美言与别人交谈，那我们的人际关系不就会更加和谐，更加美好了吗？今天我也“喝”到了一点“美言果汁”了，你“喝”到了吗？
艺术伴我成长作文 篇5
艺术，是人们为了更好地满足自己对主观缺憾的慰藉需求和情感器官的行为需求而创造出的一种文化现象。艺术，是人们在日常生活中进行娱乐游戏的一种特殊方式，又是人们进行情感交流的一种重要手段，属于娱乐游戏文化的范畴。其实在我们的生活中，艺术无处不在。
如果你是位爱美的女士，每天出门前总要对着镜子修饰一番：脸部的`化妆，发型的变化，再到衣服款式和色彩的搭配，这些都是艺术。不是有句俗话说：“爱美之心，人皆有之“吗，这美，便是我们眼中的艺术。
如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人，那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟，成为那里的老客户。随着人们生活水平的提高，我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子，而更注重于进餐时的精神享受：新颖独特的室内设计，一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼“两职“——消费者和艺术欣赏者。
如果你是注重细节的人，会把手机套上精致的手机套，挂上叮咚作响的手机挂链;把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩;把房间布置的格外温暖;在书包上贴上一个卡哇伊的贴画。
一些小的细节就是艺术，正是因为这些艺术让我们的生活变得精彩。
艺术伴我成长作文 篇6
艺术源于生活，却高于生活。
——题记
艺术的美丽足以让许多人沉溺在哪个幻想的美好世界里面，但是在我们的生活里面，也存在着许多的高雅制作，而这些高雅制作则是称为身边的艺术。
身边的艺术，首当其冲便是春联。春联的奇特装饰，是世界上除了我国以外，任何一个国家都没有的装饰品，也是作为我国传统文化的艺术，看那巧妙的装饰，两派红彤彤的边链，加上金色的装饰，仿佛是一件宝贵的皇冠放在面前。同时随着人们的审美的改变，春联也发生了神奇的变化，使得形状发生了变化，慢慢的，慢慢的这一种普通的不能在普通的物品，也变成了艺术品，也是家喻户晓的艺术品，也是身边的艺术。
身边的艺术，第二个便是书法。看向那龙飞凤舞的字体，独特的写法使得一副普普通通的`字体，虎虎生威，颇有一副几个字呵退百万雄军的姿态！同时这项高档的艺术，也是我们生活当中经常能够看到了，便存在于店铺的招牌之中，古朴的招牌上面记录了一个个大气雄伟的字体，这个也是生活的艺术，也是身边的艺术。
身边的艺术多姿多彩，来源于方方面面，都是同一样的是，都是由人民创造出来的，而人民也创造出身边的艺术，来！让我们一起创造身边的艺术吧。
艺术伴我成长作文 篇7
说到春联，顾名思义，就是春节时候挂的对联。它寄托着人们对新的一年美好愿望的憧憬，是我国特有的一种文学艺术形式。
春联到现在已经有近一千年的.历史了。春节贴春联的这种习俗开始于宋代，盛行于明代。每到春节，家家户户、左邻右舍都会在屋里屋外贴上对联。一般说来，对联分为上联、下联，有时候还有横批。上下联对仗，读起来琅琅上口，很受普通百姓的欢迎。所以，贴春联和包饺子、放鞭炮、贴门神等传统活动一样，成为当时人们在迎接新年到来时的一种必不可少的庆祝方式。
可是进入现代社会以后，随着生活节奏的加快、生活方式的变化，贴春联和其他许多优秀的传统文化一样似乎逐渐不那么受重视了。去年春节，我们家门口特意贴上了一副春联：金鸡唱绿和谐景，玉兔催红富裕花。整副对联，言简意赅、贴近生活，时代特征鲜明。在听完爸爸对这幅春联的讲解以后，我意识到小小的春联里面，蕴涵着我国高超的语言文字艺术和优秀的书法艺术。所以我觉得春联艺术不但不应该消亡，而且还要更好地发扬光大和一代代传承下去。
艺术伴我成长作文 篇8
人生不缺美，缺的是发现美的眼睛。我们身边往往有很多艺术品是我们没有观察到的。然而，有一天在作文课上，我们看到了一件艺术品。
它是一朵红色的.牡丹。图中有两只鸟。鸟儿旁边有许多牡丹。牡丹是粉红色和芬芳的。就像一个女孩在花上洒香水，两只小鸟叽叽喳喳，仿佛在赞美牡丹。“这花好美！”
“对，对，而且好香！”
这时，一只蝴蝶飞过来说：“这里怎么会有这么漂亮的蝴蝶呢？”
蝴蝶以前也想让它们自己玩，可是蝴蝶哭了半天，也不回答。两只鸟笑着说：“那是花，不是蝴蝶！”
蝴蝶说：“你在骗我吗？不信，你。发生了什么事？刚才是蝴蝶吗？”原来花瓣太像蝴蝶了。
这时，仿佛一阵风吹过，牡丹花在风中起舞。风把香味吹进了森林，许多动物在花的旁边享受着。
看着身边的美术画，真想变成一朵花。如果我是一朵花，我会让风把我的芬芳送到世界各地，让许多动物闻到它。我会让雨水浇灌我，让我永远散发芬芳。
我很想进画里看看。我会感受到鸟儿的羽毛，闻到花香。如果我住在画里就好了。
艺术伴我成长作文 篇9
朋友送了我一幅国画，我将它挂在了屋里，很吸引人注目。远看，一抹绿色为主，整幅画给人一种神秘的感觉。
在一轮红日刚刚升起时，金色的光辉洒满了大地。巍峨的高山也在静静享受阳光的沐浴。如轻纱般的的薄雾随风吹拂。远山近树、河流、庄稼，若隐若现，连初生的太阳也隐去了它鲜艳明朗的脸，只剩下一层红晕，在迷茫中透出些红光来。一艘孤独的帆船在水面行驶着，它走过的地方，留下了一层层涟漪。蜿蜒曲折的小溪，顺着山脚涓涓流淌，那清澈的溪水，泛起花纹般的微波。一群群小鱼，来来往往的穿梭游逛。嫩绿的杨柳被夕阳倒映在水里，随着微波涟漪的荡漾，好像就快流出画面似的。
山下，层层田梯，翠色尽然。茁壮的棉苗，笔直的垄畔，一条条白色的膜光闪闪。
那满山的绿啊，好浓!仿佛把绿的精魂在鉴台上磨上几千年，然后陡然向山坡上撒了去。因为这凝重的'绿，使山中的空气也变成了上等的青梅酒，不能不使人沉醉!
好不容易从陶醉于画的世界中脱出身来，我暗暗为自己感到庆幸，朋友的彩墨画为我提供了一次接触艺术，亲近艺术的机会!
艺术伴我成长作文 篇10
俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。说话，也是一门很有讲究的艺术。
如果你跟朋友吵架生气了，其实，只需要三个字：对不起。也许就可以化解“危机”。
七月份的一天，天气晴朗，明媚的阳光照在绿油油的草地上。可是，我们四（3）正在进行“水与火之战”。张君明扯着嗓子说：“喂，笨蛋，你的破笔借我用一下哈！”李依林生气了，脸蛋憋得红扑扑的，大声说：“你说什么？”“笨蛋！”张君明一脸无所谓，李依林和张明君你一言我一语地吵起来。幸亏，上课铃解除了“危机”。
第二节下课，张君明知道我乐于助人，对我说：“大神啊，麻烦帮小的`借支笔吧！大神的大恩大德，小臣铭记一生！”
我小声地对李依林说：“小林子？张明君就是这样，别生气了！”“唉，小聂啊！你不知道……”她吐槽完后，我对她说：“你的衣服真好看！”一句话说得她心花怒放。张君明在一旁心急如焚，我看了他一眼，才慢慢地对李依林说：“我忘带黑笔了，你能借我吗？”
我把笔转手给张明君，笑着说：“厉害不？”“大神啊！不一样啊！”
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话，烙在了我的心中，成了我的座右铭。
艺术伴我成长作文 篇11
周五早上，学校操场很热闹，所有年级都在排队。我们三年级在参观嵊州艺术村。期待已久的愿望今天终于实现了，同学们都很激动。每个人都高兴地走向艺术村。艺术村位于嵊州青年活动中心前。不到半个小时，我们就到了艺术村，那里美丽的风景和独特的艺术建筑让人心旷神怡。
在徐老师的带领下，我们首先来到了书法展厅。在那里，四面墙上挂着优秀的书画展品，很多书都很香。美丽的山河，盛开的鲜花，飞翔跳跃的'小鸟……，画的那么逼真完美，感觉自己置身于美丽的大自然中，隐约听到鸟儿的歌声，闻到花香。
参观完书法展厅，我们还参观了嵊州名家的根雕馆，走进展厅，真的很美。这些源于自然的根，通过技艺精湛的工匠的雕刻，成为高于自然的艺术陈设。特别喜欢弥勒佛雕像，圆头，嘲笑我们。真的是栩栩如生。这个绝妙的根雕让我佩服工匠们的高超技艺。这些毫无生气的根在他们手中被塑造成生动的形象，这真的很神奇，让我由衷地钦佩我们嵊州的艺术家。
参观完艺术村后，我不仅睁开了眼睛，而且欣赏了美丽，陶冶了我的思想和情操，提高了我的艺术欣赏能力。在此，我祝愿嵊州艺术村的艺术之花更加绚丽多彩！
艺术伴我成长作文 篇12
翻开美术书，映入眼帘的是一幅油画。它主要描绘了一个十一二岁的小女孩静静地站在窗台前，露出淡雅的微笑，眼睛微微睁开，正恬静地望着你。女孩的手白嫩嫩，脸色通红，活像一个还未熟透的苹果。整幅画上半部分一片漆黑，而小女孩朴素的白衣与其形成了鲜明的对比，犹如大海中的一片白帆。
我捧起美术书，细细地品味这幅画。从女孩的眼神里，我仿佛望见了一望无际的蓝天那般纯洁，又仿佛望见了水平如镜的大海那般舒畅；还仿佛感受到了春天的微风那般温柔，也仿佛感受到了冬天鹅毛小雪那样略含无奈、悲伤。她那微笑优雅而纯洁，流露出变幻莫测的神情，使人难以捉摸。她到底在窗台上看些什么呢？或许在看淘气的朋友们在玩耍，或许在看天上明亮的繁星，也或许在看鸟儿在树上欢快地扑闪着翅膀……不过我想女孩看到的，是初春万物复苏，百花齐放的美丽景象！她见到开在家附近的花草树木正羞涩地向她点头微笑，都想展示自己的'生机勃勃。小女孩融入其中，也是众多生命中的一员，也像它们一样，微笑地点着头……
我轻轻地合上美术书，脑海中再次浮现出画中的女孩。我已经感受到了艺术无穷无尽的魅力，受到了美的熏陶。
艺术伴我成长作文 篇13
生活处处都有艺术，唱歌、书法、跳舞、弹琴……你是否留意过我们身边的艺术呢？今天我来讲一下我发现的一样民间艺术。
那是在周末的一个下午，妈妈带我去人民公园玩。我们一进大门就看见一位老爷爷摆摊卖糖画，一根不大的泡沫棍上插满了已经做好的糖画，有龙、鸡、兔、狗等，各式各样，栩栩如生。老爷爷还在现场“作画”。他的小摊子上摆着小炉子、小锅、铁板、勺子和铲刀，老爷爷将准备好的白糖放入锅内，用炉子加热，再用勺子迅速搅拌。没过多久，白糖就变成了糖汁，老爷爷用勺子试了一下，见可以拉丝了，就开始画糖画了。
只见他用勺子舀起一勺糖汁，在石板上飞快地来回浇铸，没过一会儿，一只可爱的小白兔就“画”好了，它有长长的.耳朵、圆圆的眼睛，真可爱！老爷爷拿起一根竹签放在小白兔中间，再在竹签上淋了一点点糖汁固定，冷却一分钟后，他用小铲刀一铲，瞧，活泼俏皮的小白兔就完成啦！
趁着老爷爷不太忙时，我同他聊起天，我问老爷爷：“糖画难不难学啊？”“不难，只要肯下功夫，学起来挺快的，熟能生巧！”听了这番话，我不禁对老爷爷既佩服又尊敬。
这就是我发现的艺术。只要我们仔细地去观察，各种美好的艺术就会呈现在你我面前！
艺术伴我成长作文 篇14
我喜欢画画，因为画画是一种享受。画画让我精神放松，让我感受到快乐、趣味，让我在亲近大自然中神志舒缓、品味自然万物。
一开始，我还不理解美的感受，就是在那里乱涂乱画，给自己一点轻松。后来，渐渐地，我就懂得了艺术是什么，艺术其实是一种概念和一种想象、美。
我学过很多样式的艺术，有素描、速写，还有版画、布画、油画……
从小到大，在老师的指导下，我画过很多昆虫、植物、武器等等的素描画，越画越仔细，越画越生动，后来还上了阴影呢！
我最喜爱的.艺术就是版画了。创作藏书票《我的舞蹈》时，是我第一次刻版画。我小心翼翼地拿着刀，颤抖地刻着，但我很喜欢刻，特别是刻到最后时看到出现了这么生动的图案，觉得很有意思，就是有点苦，因为每次都要很用力才能刻出一条线，所以累了时，我就休息一会儿，再接着刻。
对于油画，我有一种感觉—渐变色，比如说，黑色变朱红，黑色变橙色，绿色变黄色，湖蓝变酞青蓝。另外，油画的特点是颜色各式各样。有一次，我在画画时，找不到需要的颜色，但又发现了萤光桃红与花朵的颜色相近，就用萤光桃红涂上了花朵的颜色。
艺术伴我成长作文 篇15
艺术是无处不在的，而我最喜欢的一门艺术是音乐，因为我很喜欢古筝，而且我还会弹古筝。
而在学弹古筝的时候，我流下了许多汗水。刚学的时候，我觉得古筝挺好玩的.，不同的弦能发出不同的声音。而慢慢的，我不觉得有趣了，那么长时间，只弹一个音，手还得摆成一个样子，手都弹酸了，还不能停，也太枯燥了吧。没多久，我又迎来了一次考验。老师教我弹一首曲子，说如果不看谱就能弹出来，就让我早点回家，可背曲谱有那么简单吗？再说了，那时候我还是幼儿园的小朋友呢。我在那里不停地弹啊弹，终于勉强能不看曲谱了，可当我弹给老师听的时候，弹得很不好，老师看了看时间，无可奈何地摇了摇头，还是让我离开了。自从学了古筝以后，我的娱乐时间也越来越少，因为我总是在家里，练好几个小时的琴，窗外不时传来别人玩耍的笑声，我真想出去和他们一起玩，可我告诉我自己一定要练好，不可以放弃……
功夫不负有心人，我现在古筝已经十级了，这要感谢我平时的努力啊！
艺术伴我成长作文 篇16
是谁给世界添加了一份美丽呢？当然是艺术。
今天上午我们在三楼看了许多艺术品，当我第一眼看到的时候我立刻惊呆了，有的是画出来的，有的是用豆子拼的，有的是用牙签拼的，还有的使用瓶盖拼的`。
我感到很好奇，我就左走走，右走走，看的我都入迷了。走着走着就到了人物画的部分了，有一幅画的很好，很逼真。那幅画里的人手持一把剑，让我幻想到要战斗似的。
再往东走，可以看到用牙签做的画，做的很好，有一个小船，还有一个蓝精灵……
再往东走一走，就看到了一幅用豆子做的画，那是我最能感到艺术的，那时一只雄鹰，画中好像是展翅翱翔的动作。当然，我认为的艺术并没这么简单，从画中如果细心的话，就可以看见四个字，“雄鹰翱翔”。
往后看，可以看到用废纸做的一棵大树，那棵树很大，树枝也很粗，每根树枝上都挂着一幅画。用废纸也能做成一棵大树，真是太有艺术了。
有了艺术才会让世界美丽，才会让生活变的不那么单调。让我们一起来体验艺术吧！
艺术伴我成长作文 篇17
最近，我爱看的动画片是《喜羊羊和灰太狼》，《美言果汁》是其中的一集。看过这一集，我的收获很大，原来说话还有这么大的窍门。
本集的主人翁是沸羊羊，请看镜头一：他看见美羊羊的新围巾，张口评论道：“哎呀，现在是什么年代啦！你怎么还戴这么老土的围巾啊！”美羊羊听了面红儿赤，瞪圆双眼，转身就走了。沸羊羊若无其事地说：“至于这么生气嘛。”
镜头二：沸羊羊来到村长慢羊羊的实验室，看着正在做实验的慢羊羊，叹着气说：“村长，你怎么尽做这些无聊的发明呀？”慢羊羊听了脸色“唰”地变青了。沸羊羊环顾一下四周：“瞧瞧这……再看看那……你的实验室装修得太……”慢羊羊气得火冒三丈，终于忍不住把刚刚发明的“美言果汁”递给了沸羊羊，沸羊羊一口喝了下去。结果怎么样……
再看镜头三：沸羊羊如同换了个人似的.：“你的实验室装修得太有特色了，真是别具一格和你的智慧太相配了。”慢羊羊被说得喜笑颜开，不好意思地挠着脑门说：“呵呵，是吗？真的呀？”
艺术伴我成长作文 篇18
艺术，从古至今，没人给它下过一个确定的含义和范围，但在我心里漫画就是一种艺术。
漫画一词是从英语中音译过来的，它来源于生活，但又是经过了艺术加工的，它受到很多青少年的青睐，学它的人也不少，我妈妈便随波逐流，给我报了个漫画。
我走在上课的路上，心就如小鹿乱撞一样，到上课的教师前，也不进去，好像门后面有野兽一进去就会活不成。开门时，我下了很大的决心。老师和同学都很热情，我很快融入了这个班中，对漫画的认识与了解逐步加深，我发现，漫画对我来说已不再陌生。
我很快喜欢上了漫画，专心度和细致度都不比其他女生差。画画需要精益求精，每一个重要的知识点，我都记牢，由于我的专心，我很快就能画人物，老师都有点惊讶，毕竟其他的.同学至少要学一节课才差不所，我多少有点沾沾自喜，但我还要制造惊喜，毕竟现在还不时高兴的时候，我又继续认真学起来，我用剩下的时间画出了一幅作品，并直接过关，我心里像吃了蜜一样甜。
短短的一节课，我就学了很多知识，我要继续努力下去，将我的作品变成一件真正的艺术品。
艺术伴我成长作文 篇19
自从我三岁的时候，我与艺术就结下了不解之缘——每天早上一起来，我的第一件事情便是找我的“宝贝”是一支铅笔那只铅笔对我来说意义非凡，像是一支神笔。
每天我都在墙上“创作”，可是，大人们并不欣赏我的作品。还把我打骂一通，我十分委屈，之后，我渐渐在绘画中成长，直到六岁那天，我正式“拜师学艺”。
这天，天气十分的`晴朗，太阳从天和地相接的地方升向了天空。我的心里美滋滋的，也许太阳公公也在为我高兴吧！妈妈拉着我的小手，带到了梅林画室，走进大门，那儿的每一面墙，每一块瓦都十分有艺术的气息。梅老师看了看我，就爽快的答应收我为“徒”，梅老师带我到教室，看到大家画得栩栩如生，纸上的颜料像一个个小精灵在纸上跳跃。
我也加入了这个“大家庭”画起了画，咦？怎么画不出来呢？我正在画一个艾菲尔铁塔，怎么也画不好看，梅老师发现了我说：“不错嘛！基本功很好，就是有一点缺点”说完，老师就在帮我修改。哇！这个与我画得完全不一样，梅老师微笑地对我说：“你只要努力就能成功，加油！”我点点头。到现在已经七年了，我还记得那句话！
功夫不负有心人，是啊！只要努力了你就离成功不远了！
艺术伴我成长作文 篇20
身边的艺术无处不在，只是我们善不善于发现，如果要说我身边的艺术，那就是我书柜撒谎个那头老牛的。
看!这头瓷质的.老牛，膘肥身健，体形匀称，鬃毛整齐。它的头微微向前倾而往左歪，两只角弧形地往后弯，眼睛目不转睛地凝视着前方，它的尾巴不是像一般那样往下垂，而是往前伸，好像在拍打着身上的苍蝇好蚊子。它张开嘴，人们仿佛听到了它那低沉的“哞哞”声。
这是一头横卧着的牛。怎样表现它是横卧着的呢?作者构思巧妙，让牛的右前腿向前伸，左前腿向后平伸，右后腿和左后腿都呈弯曲形，整个身子就像趴了下去。
同学们，你们一定会认为它是一头单独的老牛，那就错了。作者匠心独运，让老牛横卧在石头上，石头上的东西可丰富了，有古代的铜板，上面刻着“招财进宝” “大吉大利”等，还有金元宝呢!一个个形象逼真，象征着牛年财源广进、大吉大利的意悤。远看它，以为只有一头老牛，可近看，老牛的身边还有两头小牛哩!小牛卧在老牛身边，好像正在吃奶呢!使这个工艺品显得不那么单调了。
其实艺术就是我们身边，只要你用心观察。
艺术伴我成长作文 篇21
老师说：“身边存在着艺术。”那“艺术”是什么呢？我始终不敢下这个定义，但大人总告诉我艺术无处不在，这使我更加迷茫了。
艺术是一个满是刮痕的杯子吗？瞧，那个黑色的杯子，在太阳的照耀下没有被覆盖去的点点银色的刮痕，反而使它变得更为显眼。同样黑色也变灰了，哦，那肯定是杯子上的点点繁星闪的吧，但是天上怎么又有太阳又有星星呢？一定是夜里调皮的星星来早了吧。
艺术是房间中那一盏掉了壳的圆形日光灯吗？它已经不再发亮了，灯台和各种电线组成了一圈又一圈的回轮，好像一个老人的.眸子。破旧的电线总是看得出岁月的苍苍凉凉，它一直凝视着你，仿佛只要加上一张嘴便可以知晓它心中的独白，它睁得很圆很圆，圆得让人感到异样，圆得令人仰首思考。
艺术是一架老式空调吗？那么排风扇就是它的大鼻孔吧，“呼呼”吐出热气，有时候很断断续续的，是昨晚没睡好，鼻子塞住了吗？不过等一下就好了。它还是个“爱哭鬼”，滴滴答答地又开始掉眼泪了。哎，谁又委屈你了呀？
哦，我猛然发现这不就是我们身边存在的艺术吗？我想我可以下个定义了：艺术就是想象力存在的地方。
艺术伴我成长作文 篇22
11月14日下午，我们三、 四、五年级在大礼堂听讲座，主题：“从秦始皇兵马俑看秦代的陶塑艺术。”
胡老师对大家说：“今天我们请施老师给同学们讲座。”大礼堂里立刻充满热烈的掌声，之后就变得鸦雀无声。
施老师是位和蔼可爱的老师，红红的樱桃小嘴，乌黑的.头发下，长着一双炯炯有神的眼睛，漂亮极了。
施老师先告诉大家：陶和瓷是完全不一样的。瓷的发现是我们的骄傲。陶呢?则在一万多年前就开始制造—我的温度要在700-800度。再向我们介绍秦佣，它们的发现很偶然，是一次又一次打井发现的。然后向我们认识三个有名的坑： 一号坑是最大，佣最大，里面佣最多，成正反型;2号坑兵种齐全;3号坑最小，但是最重要的。最后施老师问大家一个问题：“为什么现在我们看见的兵马佣没有颜色?”同学们纷纷议论：“因为以前没有颜色。”“因为……”最后施老师对大家说： “因为现在的兵马佣外皮脱落，所以大家看不到它们的颜色。
听完讲座，我想：这次讲座让我自己开阔眼界，更多地了解陶，瓷和佣。不但学到许多课外的知识，而且还懂得科学道理。
真想去兵马佣博物馆看看!
艺术伴我成长作文 篇23
今天，我和妈妈去静安雕塑公园。静安雕塑公园是上海市中心唯一的一个专类雕塑公园，具有生态、艺术、文化等功能的城市公共公园。
里面有各式各样的雕塑：有遥望远方的稻草人，有卧在草地上的牛，还有站在五颜六色的苹果上的`乌鸦……而且，他们还有自己的名字呢!比如说：《男孩与海》、《人间舞台》、《天地乐源》等等。
其中，令我最感兴趣的是一座名叫《城市狐狸》的雕塑。那个雕塑是由一个用无数秸秆编织而成的狐狸坐在一个集装箱上，它的眼神给人一种不同寻常的感觉。通过网上详细的介绍，我知道了艺术家想表达的意思：城市狐狸已经远离它们农村的兄弟姐妹，成为英国城市常见的动物。艺术家把它做得很大，是希望它被注意到，并且给人们带来一种野性的、不同寻常的感觉。它的眼神很感伤，因为在城市里生活是很辛苦的。
看遍了整个静安雕塑公园，我也累得不行了，不过，我还是很开心能来静安雕塑公园，因为我经历了一场视觉的非凡体验。希望下一次会有新的雕塑来静安雕塑公园，让我再好好欣赏欣赏!
艺术伴我成长作文 篇24
艺术不应当成为幻想，应当是真理。它会成为我们不可割舍的东西，它失去时，你会非常的想念。
第一次看到毛笔字时，我会对写毛笔字的人都非常崇拜。对那些名人写的'毛笔字，我都非常喜欢看。每当我看到毛笔字都喜欢跑过去认真的看。
六年级时，我们学校发了毛笔和毛笔字贴。我蹦蹦跳跳的回到家，就像鸟儿在欢歌，河水在潺潺地流。
一回到家，我便翻开毛笔字贴，拿起毛笔，专心致志地临摹。我写一个“一”。我先轻轻地点了一下，再拉直，然后再点一下，最后往回收。一个“一”字就完成了。我手舞足蹈地来到妈妈面前兴奋地说：“妈妈！妈妈！您看我这‘一’写得还行吗？”妈妈表扬我说：“写得好，写得好！”我高兴极了。我就去不停地勤学苦练，可是写着写着我就厌烦了“不练了，不练了，这一点都不好玩。”妈妈笑着说：“你没听过一句话‘只要功夫深铁杵磨成针’只要你坚持下去一定会苦尽甘来的。”恩，只要我一直坚持，勤学苦练，就一定能练就一手好字，成为个小小书法家。后来，我一直在家练毛笔字，无论严寒酷暑，我都坚持不懈，勇往直前。渐渐地我的字也漂亮了很多。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，坚持就是胜利，我与艺术同在。
艺术伴我成长作文 篇25
同学们，你们有用过西瓜做大自然的东西吗?比如：西瓜滑梯，西瓜汽车，西瓜房子……今天我就带大家一起去见一只用西瓜做很多艺术品的小刺猬，大家跟我一起去看看吧!
夏天到了，烈日当空，像红彤彤的.大火球，像大人生气的样子，大地被太阳烤得毫无生息……有一只小刺猬叫聪聪，它抱着一个又圆又大的西瓜放在河边，这西瓜好像是它自己种的，只见它两眼放光，直流口水。
聪聪手握菜刀，用力把西瓜切成两半，拿着勺子大口大口地狼吞虎咽起来，心里美滋滋的，像喝了蜂蜜，像中了大奖，又像抓住了救命稻草。聪聪吃完了一半，肚子鼓鼓的，像大皮球，好像要爆炸了。它抬头仰望着火热的大太阳，突然灵机一动想到了一个好办法，它找来四根棍子用西瓜皮架成了一个凉亭。有的小动物们看到了赞不绝口，聪聪飘飘然，像是飞上了天。聪聪送了别人几个西瓜皮，有的小动物却不屑一顾，瞟了一眼：“哼!谁都会，没什么了不起的。”聪聪它并不灰心。
同学们，帮助别人，快乐自己。现在，你也应该知道西瓜可以做成许多艺术品了吧?我们要学会变废为宝哦!
艺术伴我成长作文 篇26
今天，上课，老师就在黑板上画了一个房子，由于老师画的房子太简陋，大家都大笑不止，有的人称它“草房”，有的人叫它“破房子”，还有的人说它是“wc”……
而老师却说：“既然大家觉得它太简陋，那大家每人往上添一些东西，使它成一幅拥有诗情画意的画。”
说干就干。大家陆续的上了台添画，有的人画高楼大厦，象征着这里是城市;有的人在小房子前和高楼大厦前各画了一条羊肠小道，而且两路相连，象征着人与人经常见面;还有人还画了池塘和森林，象征着这里的.环境非常好;这个人又在天空上画了太阳、白云，在房子后面画了花园，那个人画了一把椅子，谁累了就可以坐，不用付钱，象征着人与人的信任;还有一个人在面前挂了一个倒着的“福”，象征着“福到了”;最后一个人，画了这样的画面：一个老人跌倒了，在场的人想都没想，急忙去扶起那个老人。然后，老师在房子顶画了一个烟囱，里面“跑”出许多袅袅炊烟。最后再看一下，那幅画不再那么简单了，而是五颜六色的。
原来，世界上不缺美，缺的是发现美的眼睛。只要你仔细观察，就会发现世界上的美，艺术就在我们身边。
艺术伴我成长作文 篇27
这个世界非常美好，因为世界上拥有了艺术，比如音乐、绘画和舞蹈。但是，如果世界上没有了这些事物，那将会变成什么样子?
假如世界上没有了音乐，将无法感受到节奏的律动，在休息时无法享受到那优美的旋律，无法好好的让自己平静下来，投入到更好的工作当中去。音乐，本身是带给人们不同的感受的'，有人听完音乐会感到舒缓，有人会感到激动，有人会非常兴奋……但如果没有了音乐，这些感受将一无所有，因为这种感受，唯独音乐才能感受出来。
假如世界上没有了绘画，那我们将无法感受到那色彩的鲜艳，图画的美丽。我们将无法感受到画笔的魔力，达·芬奇就无法画出《蒙娜丽莎》那神秘的笑容;梵高就无法画出《向日葵》的金黄灿烂;毕加索就无法画出《和平鸽》的洁白纯净……
假如世界上没有了舞蹈，人们就无法感觉到动作协调的优美，就无法感觉到一个又一个动作连接起来的优美效果，就无法感觉到舞蹈带给人的充实和健康。没有舞蹈，人们无法了解四肢是如此的灵活，手与脚的搭配使多么和谐。
所以，让我们好好珍惜现在的生活，好好感谢曾经创造这些艺术的祖先们，因为他们，才能让我们美好的享受生活!这就是艺术的力量!
艺术伴我成长作文 篇28
由于受妈妈妈的影响，爸爸非常喜欢工艺品，妈妈的橱柜里摆满了工艺品：有慈祥的圣诞老人，大腹便便的弥勒佛，世间少有的大熊猫，玲珑剔透的十二生肖。
妈妈有那么多艺术品，爸爸当然也不甘示弱。这不，你看，他马上买了一样艺术品放在家里，你猜是什么呢?实话告诉你吧，那个艺术品是一只超级可爱的瓷猴，你肯定会问，什么不买，偏偏就买只猴子，奇不奇怪啊?其实这一点都不奇怪，因为，我爸爸是属猴的呀!
那只小瓷猴只有两寸高，半做半蹲，两只小耳朵机灵的竖起来;眼窝深凹，圆圆的眼睛瞪得大大的，仿佛在凝视着你。翘起的小鼻子下高突的上嘴唇，仿佛是鼓足气的半个皮球，占了大半个脸部。阔阔的大嘴微微张开，垂涎欲滴，完完全全的一副馋相。
瞧，它的左肢将一只大大的蟠桃紧紧的搂在胸前，那只大蟠桃比他的`头还要大，亮闪闪的表面像裹满了蜜一般的汁水，它怎么会不馋呢?桃子是偷来的吗?不会，我想，一定是有人与它戏耍时抛给它吃的，要不，它的右肢怎么会高高的举起来，按在额头?肯定是它在向人敬礼，向他们表示谢意。
这只懂礼貌的小馋猴，你说可不可爱?
艺术伴我成长作文 篇29
摄影艺术的另一种表达方式，将美好的一刻停止，美好也就停下了。
“咔嚓”快门按下，一幅幅美轮美奂的照片在瞬间定格，将美停留。在多彩中跳起了或优美或欢快的舞蹈，轻抚照片，青山、绿水、桃花、柳叶……照片中倾吐着我国的山河壮丽，呈现出我中华民族美妙的.景色，令外国友人心神向往。
曝光率、白光度、对焦……我拿起相机，对着自己的爸爸妈妈照了一张，艺术来源于生活。我们的生活照何尝不也是一种艺术，看着灿烂的笑容在照片中浮现，生活的点点滴滴在不知不觉中已经汇成了一本偌大的相册。欢乐是短暂的，美好已被定格。从小到大，从“哇”的一声啼哭，到如今的趴案写作，12年的时光随着“咔嚓”一声永远不会流去，美好能成了一幅幅照片，看着照片上与自己相貌一样的人，只能怀念。
艺术是美的象征，每一个人都是艺术家，拿起相机，一声“茄子”，艺术就是这样简单。摄影，如此简单，你可以把摄影比作一幅画，拿起美的画笔在白与黑中缭绕，你也可以将摄影比作一首歌的旋律，在耳边的轻弦拨动。美好的风景，美好的生活，走过岁月，最好的姿态在按下时已被定格。
摄影，一种艺术。
摄影，记住美好的瞬间。
艺术伴我成长作文 篇30
我认为电影是一门艺术,它可以让你明白很多深刻的道理。
我最近看了一部电影《十二生肖》，主角jc是一个无所不能的大盗，他有最好的装备，最好的队友，他专偷名画、古董，而且是被别人私藏的那种。每次他得手后都会卖给不法商家，然后那些商家会在拍卖会上卖出去，。一次jc的老板让他去偷圆明园里遗失的十二生肖铜首，jc为了钱来到法国寻找铜首，在法国jc遇到了一位保护文化遗产协会的'人，名叫coco，她爱惜文物，尊重文化的行为深深地感动了jc，直到有一天jc看见拍卖会上的龙首流拍（流拍就是在拍卖会上某件物品无人出价没有被拍卖出去），商家竟要把龙首扔进喷发的火山中毁掉，jc看到这一幕，再也忍不住了，他赶到现场在空中与跳伞队员搏斗，使出了浑身解数，用尽了最后一丝力气终于抢回了龙首，归还了国家......
这部电影告诉人们不该去偷盗文物，每个文物都有自已的故事，我们不应该破坏它，应该让它呆在自已的国家做一个历史的见证者，电影还告诉我们人不该只为钱活，每个人都应该有自已的信念，我们团结、友爱、合睦、贡献才会感到快乐！
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