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高三的日子作文(6篇)
高三的生活就像一部未完的小说，充满了挑战与成长。现在，我们有幸一同探索几篇关于高三生活的精彩篇章。它们是经验的结晶，也是前行的明灯。让我们一起翻开这些文档，汲取力量，共同书写属于我们的高三故事。加油！
高三的日子作文 篇1
去学校的路上，我一直在思索，思索“日子”。
它只是一种生活而已。
我的日子很平淡，一如那风平浪静的大海，没有半丝涟漪。但是我却不甘于这种平静，我努力使我的日子过的充实，过的精彩。已过的十八个春秋，有过欢声笑语，但是更多的好象却是泪水。
我的朋友都说我是个悲伤的人，也许吧。哥哥说个爱哭的'孩子，可能吧。只是，有时候我会莫名其妙的伤心，毫无原因的哭泣。当朋友问我“怎么了”的时候，我只是含着泪摇头，却说不出一句话。因为我根本不知道原因，只是单纯的想哭。这种莫名其妙的悲伤令我窒息，似乎惟有哭泣才能从这种痛苦中解脱出来。
我不知道你有没有过这种感觉，但是我有过。那段流泪的日子，很昏暗，也很惨淡。
人们都是矛盾体，我也不例外。
我疯狂的恋着夜的神秘，又极端的恐惧着夜的无声。我享受着独自一人的安静，却有不断逃离着自己的寂寞。
所以，我喜欢一个人漫步在繁华的街上。漫无目的的行走着，好似行尸走肉一般，但是我喜欢。看着别人的热闹，我很开心，但是我却永远都不能融入，其实我也不想融入。我喜欢静静的看着他们欢笑，喜欢一个人的世界。
一个人的世界里，虽然很孤单，但是也淡淡的快乐着。
日子，我的日子，我一个人享受，我一个人承受。
高三的日子作文 篇2
“未来”这个词语，对我们即将毕业的高三学生来说是敏感的也是遥远的。敏感是因为我们即将步入社会，心中的未来无比绚丽。遥远是因为年龄十字开头的我们的未来究竟在哪里呢？
我不知道多久之后才叫未来。也许是一年，十年，二十年甚至更长久。有时候自己一个人，我常常在想自己以后究竟干什么工作，会出入什么样的场所，有时候信心满满，有时候又很失落。到最后自己告诉自己，只要现在陪着自己的人以后都会一直在就很满足了。
梦想都是遥远且伟大的。都幻想自己未来成为企业的老总，或者成为娱乐圈的当红明星。对自己的未来有些谋划和想法固然不错。但也要切合实际，更要脚踏实地，要知道有些事希望越大，失望就越大。当你长大之后，真正走上社会的时候，你会知道：家庭美满，身体健康，身边有个不离不弃之人，又何尝不是一个歌美好的未来呢？
未来也是一个迷茫的字眼，对于我们是正处于挥霍年龄的时光，也是一场漫长的旅行。最重要的是沿途的风景。因为那对于每一个人来说都是独一无二的。而这风景无论过去，现在还是未来，也的的确确是我们所经历的。
人生是一趟慢车。慢的日子怎么过都不完。慢的让你有足够的时间品味过去，现在与未来。人生有时一辆快车，快的让人觉得这翻天覆地的变化也就是一眨眼的功夫。
未来的日子。我并不奢求我的生活有多奢侈，工作有多高贵。只希望凭我自己的努力有个安稳的工作，一个对的人和幸福的家。
高三的日子作文 篇3
新学年的开始高三的到来，就如同天上的乌云突然间变成雨滴落下来一样，打在人身上、脸上给人一丝的凉意。虽然我早已知道高考那片乌云终会变成雨滴降落下来。但，高三的到来还是让我觉得有些莽然。
是的，时间如梭，幸好我在高一、高二已经做过充分的心理准备（如：不和校外的同学、朋友联系；不再写信等等）-----为专心学习打下了良好的基础。但在我们补课时，我还是遇到了问题。首先迎面而来的是----“怎样面对高考“那些天我过得很莽然，（好象是对高考的一种恐惧吧！）我知道自己应该脚踏实地，一科一门地复习。可是，只要想到高考我就觉得头晕脑涨，不知所措。后来我尽力让自己想些别的，有时实在苦闷时就上网，和网友聊天。这样一来我就觉得清醒了许多，同时也就有心学习了。然而祸不单行，我刚走出恐惧的阴影第二个问题就出现了，“我是否和老师进行同步复习？”那些天我反复思考着同步复习的好与坏。最后还是一个朋友提醒说：“不如把每科的好与坏都写出来，然后用以少胜多的方法来定吧！”就这样我又过了一次难关。然后我又顺水推舟把一整年的时间都做了按排。现在我一切照计划进行得比较顺利，但还是没用达到我想象中的那种高三境界。
是的，高三的日子是有些苦、有些烦，甚至有此无聊。但是我想这正象是礼花绽放前点燃引线的那种火药味吧！就象春蚕在茧中为了光明，为了变成一只美丽的小飞鹅，而做的最后努力吧！
冲刺的日子我要如杂草般坚强高三作文 篇4
清晨——惜时如金
高三的早晨是紧张而有序的。
7:20，教室已座无虚席。每位同学都根据自己的经验在进行个性化的复习。
“我的英语相对比较薄弱，早晨读英语记忆的效果最好。从最近新学的开始读起，逐渐向前复习。”“多读书本对单词的记忆效果比单纯地背单词要好得多，在一个语境中，单词的意思更加容易理解和记忆。”
“语文是一个积累的.过程，每隔一定时间打开语文书，读读文言文，对文言字词意的理解和记忆起到很好的复习作用，高考心理《高三一日记事：冲刺的日子我要如杂草般坚强》。”
盛午——积蓄力量
初春的中午，温暖的阳光惬意地播撒，这是一天中最慵懒的时分，然而高三的教室里却充斥着夏日午后般热火朝天的学习气氛。
12：30，无论是走廊上激烈严肃的问题讨论，还是教室里“沙沙”的翻书声，都完美地诠释了黑板上“离高考还有n天”的字样。
“在忙碌的高三，任何零星的时间都太宝贵了，尤其是中午属于自己的时间，每人都有各自的计划。”
入夜——心静如水
16：45，理综考试刚刚结束，同学们立即调整了自己的状态。17：20 ，阅览室里已经坐着许多高三同学，空气里弥漫着年轻勇士作战前的肃穆气氛，让我不禁联想到诸葛亮“淡泊以明志，宁静以致远”的训诫。
教室里没有高一、高二时的谈笑声，出奇的静。当时间迈着匆匆的脚步，从书桌前埋头的身影和桌上整齐堆放的复习资料旁踏过，我分明听到比这更有力的是追赶时间的呼吸。
“晚上18：00~22：00，每门功课分配一小时左右，整理知识及错题。”“高三时间很紧张，要少说话多做事，在紧跟学校复习进度的同时，也要注意自己的薄弱环节。”
看到这些，我想起一位同学的誓言：“冲刺的日子，我要如杂草般坚强地挺过！”
风轻云淡的日子高三作文 篇5
高中的第一天，第一次感受背着书包以一个“一中”人的身份步入高中的大门。
晨曦清新的空气荡漾在盈满了古朴之气的校园，忽然间觉得自己已与外界喧嚣的市井告别。脚下是凹凸不平的古老石板，每一个或深或浅的凹坑都承载了满满的历史，走在它们已被磨得略显光滑的表面上，我的思想陷入了岁月的长河，逆流而上，追溯着无数从一中走出的学子们学生时代的身影。绿荫之中，历经了多年风风雨雨的教学楼静静地站在那里，砖隙间蕴含着古典的气质，似乎正含笑看着我们这群即将迎来高中生活的孩子。
心，宁静如水，又悄悄荡起浅浅涟漪。在教学楼前回头看一眼校园，告诉自己：这就是我的高中，我将度过生命中重要的三年的地方。
二
高中生活的节奏高速却有条不紊。
每天早晨进教室之前，抬头看看那块写有“六班”的干净明亮的牌子。教室里，一张张课桌整齐排列着，光束从窗外斜映进来，在每张书桌上洒下新一天金色的宣言。早到的同学已经在座位上埋头学习——这些实验班的高手们总能够做到旁若无人。而我轻轻则走到自己桌前坐下，凝望着前面墙上那擦得干干净净的黑板。我总觉得我能看到自己正从那上面那些不断更新的笔画中汲取营养，日渐成长起来，而我也坚信那已熟悉的“高中生”的头衔终将饱满而不再单薄。
驱除杂念，深吸一口气，钻进书页中。
三
高中的学习毕竟不是件轻松的'事，这意味着更多地努力与付出，自然也不排除挫折和痛苦。
当地理老师谈到“你们每天迎着朝阳来，披着星星归”的时候，大家极其愤慨地齐声纠正道：“是披星而来，披星而归！”地理老师只得无奈而又不无同情地解释：“没办法，冬天天亮得晚嘛。”
高中后，常常要在深夜里继续在台灯下与那些方程和字母斗争时，心里总免不了暗暗叫苦。昏沉沉中，眼皮总是不听话地耷拉下来，白纸黑字在视线中慢慢变成了一排排行军中的蚂蚁，然后渐渐在恍惚中消失在纸张里。曾有一段时间，我甚至尝试着把睡觉和写作业的顺序颠倒过来，只是这种行为在我的生物钟的不满之下很快终止了。
“考考考，老师的法宝”嘛，考试自然是高中生活中少不了的部分。小考早已成为家常便饭，大考更是在不经意间就扑面而来。往往是在月考成绩才下来时就能够听到jane(我的班主任)的“忠言”：“希望大家不要浮躁，该好好准备期中考试了。”“啊……”于是一干人有气无力地瘫倒在刚刚拿到手的惨不忍睹的月考卷里。
四
“学习本就是痛并快乐着。”这是语文老师曾在我的一篇周记上写下的。我相信。虽然高中有太多太多的压力，但高中的生活依旧多姿多彩。
想当初刚入校军训时，烈日下训练的艰苦与教官的苛刻让我们叫苦连天，但如今回想起来，更为清晰的还是那些与别的班比赛唱军歌、同他们抢占阴凉地、忽悠教官给我们演节目以及满操场都在扯着嗓子比哪个班级口号最响亮的场景。
喜欢略胖的数学老师猛地瞪大他的小眼睛，拖长了声音指着黑板道：“死(是)——吧——”；喜欢大男孩般的物理老师在讲到一种新的做题方法时抑制不住的激情与手舞足蹈；喜欢清瘦的年轻历史老师戏称朱元璋为“朱哥”，以他独有的幽默让我们对历史深深着迷；喜欢帅气的语文老师讲到风雪山神庙时，根据水浒中的描述用方块和圆圈在黑板上信手涂鸦的林冲……还有老师们太多的经典，大笔一挥，就为我们在高中平直的函数图线上增添了波折。
在这群充满活力的教师群体中，我们肆意地挥洒着青春，绘下属于我们自己的风景。那曾留在教室后黑板上“勤”的承诺、“拼了”的誓言、通往成功的“铁轨”以及滚滚向前的时间的“车轮”都一并成为了我们张扬的痕迹。
五
仍记得在那个炙热的下午，当疯狂英语的李阳老师问我们“你们市里最好的高中是哪一所”时，偌大的操场上回荡着我们响亮的声音：“我们的学校！烟台一中！”那是每个人发自内心的呼喊，犹如一团火焰熊熊燃烧在六月的天空，将酷暑里凝滞的空气都熔化。
如今，每每想起，内心还会有一种莫名的冲动。总会情不自禁地想起jane去外地开会，为了及时赶回来给我们上课而独自站在夜幕下的公路边等待偶尔驶过的长途车；想起历史老师不小心受伤，头上的纱布还没摘，就为我们娓娓讲述历史的诗篇；想起当我们得知某个实验班将可能被拆开时，同学之间相互的宽慰和每个人心中又掩饰不住的忐忑；还想起我们敬爱的校长，不会喝酒的他却在感激外国朋友对中国四川的援助时，举起白酒，一饮而尽……这样的一桩桩、一件件，萦绕在脑海中，让我在说出“一中最棒”之时，内心的骄傲与自豪变得格外坚定。
六
时光如苍老的墙面总在不经意间剥落，只留下斑驳的痕迹。高中生活已然过去了三分之一，如今身处高二的我坐在高一时曾好奇不已的六边形教室里，安然地听着jane细细分析语法结构，在笔记本上记下蝌蚪般的abc，忙中得闲了还能悄悄瞟一眼窗外，那里，海水正蓝。
没有千军万马，没有独木桥，也没有传说中“血雨腥风”般的残酷，一切安逸如婴儿的梦。
数学老师说高考不是终点，也不是目的。我想他是明智的。三年高中生活的意义绝不只在终点线处。于是，珍惜着校园里的每瓣落花、每片残叶，珍惜踏在上面或柔软或脆裂的感觉，珍惜着秋冬春夏无声的轮回，珍惜着每张由陌生到熟悉的笑脸，还有那如今近在咫尺却可能在某一天远在天涯的高中的一切一切。
因此，不在乎辛苦和疲惫，只在每个睡前的夜晚回想刚刚过去的一天，然后闭上双眼，默默等待再次睁开时眼睛时新一天的阳光。
高三的日子作文 篇6
有一首歌这样唱着：“从前的日色，变得慢,车、马、邮件都变得慢。”于是，就不由自主地单曲循环。一字一句的看着搜索歌词，一遍一遍的想着那份感受。为了能够理解一首简单好听的歌，那段时间的确听了不少遍，我还会跟着唱呢。
从前的日子，我也就记得几个小片段，总是拼不潦一起，但又会熟悉想到。我曾在人群中惹哭过自己，那天应该是很高兴的日子，正月初六喝喜酒还有专车接送。
可我在那天就是身在福中不知福，车来了不上车，伤心的好酒好菜不去吃，当个缩头乌龟不肯去。同伴的堂哥就纳闷了，拿我没辙，只好先走一步。当时还有个好心的阿姨，撞见我蹲着哭出声似雷响，赶忙放下手里的活前来寻问。奇了！怪了！好好的人，没受骗，没受欺负，就是挤出眼泪，使出劲儿惹哭自己。
大抵是心情不好，也不能这样玩弄自己，白白拉下几位好心的被受牵联者。由于我从前日子的任性，心理素质能量的低水平，反省了好一阵子，考量了自己仿佛当时很无助，但给别人带来的集市无聊感。后来，我把那段日子作为自己的一个污点，时刻警醒告诫。
再往后，我看着镜子里的我，笑了，不由着发笑，从前也算是真实，要是发泄的方式能够在命里聪慧些，也不至于稻花乡里说丰年，定格了那时自己的不堪模样。人要向前看，不该停在从前的那一刻。慢动作，慢表情，慢心思，慢说话，从前是，现在可不了之。
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