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【荐】书的故事作文30篇
书籍是知识的海洋，而那些描绘书的故事的文章，更是智慧与情感的结晶。今天，让我们一起翻开这些范文，感受文字的力量，激发我们的阅读热情和学习灵感。让我们在阅读中成长，在借鉴中提升！ . .
书的故事作文 篇1
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”没错，我最喜欢看书呢！
暑假，因为我的期末考试还可以，爸爸奖励了我梦寐以求的一本书《福尔摩斯》。早上，我去买包子的时候也带着书，一边吃包子，一边看书。突然，一滴油从我嘴边一滑，落在书上，这让我心如刀绞，心疼极了！看着书仔细一想：《福尔摩斯》里面讲得是可以把水倒在书上，放在微波炉里面高火1分钟，就能去除书里面的水分，而且以后都不怕进水了。我高兴极了！吃完包子，匆匆忙忙地赶回去，生怕耽误一点时间。一到家，立马把打湿的那一面铺整齐，放在微波炉里面，过了几分钟，呀！微波炉响了，我慢慢地把书拿出来，翻到那一页，果然，修复好了！
下午，我正看得津津有味，啊！一声尖叫！原来是我奶奶不小心把锅里的油弄着火了，只见奶奶拿着水桶，正准备用水扑火呢？我大叫一声，猛然想起这本书里面说：油点燃了，如果用水去扑火，火就会越来越大，只能用湿衣服盖住火，火才能灭。立刻跑到奶奶面前说：“您不能用水扑火，只能用湿衣服盖住火，才能灭火。”奶奶听了我的话，立马把外套脱下来，放在水桶里打湿后盖住锅里的火，就这样把火给灭熄了。奶奶夸我是个聪明的孩子，我暗自窃喜这都是“书”的功劳。
书能带给我们知识，在生活中也都能运用的到，大家都要多读书。
书的故事作文 篇2
我的世界很小很小，除了我，就只有书；我的世界很大很大，除了我，全都是书。
——题记
时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。在那里，我感到了大自然淳朴的气息与野味。
懵懂——追求
小时侯的我，跟别的小孩子不大一样，别的小孩子爱玩，而我就爱安静地坐在椅子上看故事书，而且一有空就缠着妈妈给我讲故事。也就因为这样，我很小就会认字。
上小学后的我爱陶醉于文学殿堂之中。“童话”里那些善良幸福的小动物，活泼可爱的小精灵，邪恶可怕的巫婆，聪明美丽的公主，英勇帅气的王子。把我一次又一次的带进了书的世界里。我会因为巫婆的邪恶而咬牙切齿；会因为公主的遇险而提心吊胆；会因为悲伤的结局而抱头痛哭。他们让我拥有了想象的色彩。“小豆豆”调皮淘气，“您家的小姑娘把笔记本、文具盒、课本等一样样的拿出来，关上书桌盖，打开，又把他们一样样的拿出来”读到这段时，我不禁笑了出来，怪不得中国的书桌堂没有盖子。豆豆带给我无尽欢笑，感动。“鲁滨逊”的坚韧不放弃的气质使我拥有爱追求，好探索的精神。
沉浸——获取
《意林》，一本令我爱不释手的刊物。平时，我在完成紧张的学习后，就会拿出《意林》，开始在文章美妙的字里行间游走，沉浸于获取知识的喜悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地，我脑海里的“词库”开始丰富起来，写出来的文章也开始变得优美。
《读者》它是一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文测验中，作文的要求是写景。要知道写景是我的弱项，在我毫无头绪之际，我忽然想到了它，并在心里回味着那些令人陶醉的句子，开始组织语句，不久，我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停，终于写完了。得到了它的帮助，我那次作文竟然得了满分！《意林》带给我心灵的冲击，使我每读一次，精神都会感到很愉悦，都会有新的收获。
奉献——回报
我们的人生，有太多爱的诗，泰戈尔的《飞鸟集》，冰心的《繁星·春水》，席慕容的《七里香》，它们让世界美丽，让我们理解了生活，感受了生命。如果要赞美它的美，多少语言也是表达不出来的。它就像流水一般——越深越无声：在泰戈尔身上我读懂了孩子秉性的天真可爱和纯洁稚嫩的童心；在冰心身上我读懂了母爱的伟大无私和人与人之间的温馨和睦；在席慕容身上我读懂了青春的美好与旺盛。
感性的诗人生活在永恒之中，与爱的奉献一样，永不腐朽，我们知道了回报社会才是最好的奉献。可想而知，
书的故事作文 篇3
书是知识的宝库;书是智慧的大门;书是非凡的战舰;书是浩瀚的天地;书是快乐的到来;书是温暖的家;书是故地;书是朋友;书是人类进步的阶梯......
书赐予我了智慧，给我了无尽的快乐，要是说到我与书的故事，那就要从星期一到图书馆借书开始了。
星期一到了，借书的一天开始了，同学们从图书馆借了一大捆的书放到教室里，书还没有放好，同学们就像一只飞奔的小鸭子，飞快的找书看，唯有几个女生不是这样，我也想看一看，可是只剩下一本了，也只好将就着看一看，我像匹饿狼贪婪的读着，一下子就被书中动人的故事感动了，眼睛里泛着泪花。眼睛看的有些疼了，不得不休息一下再看，要是这时有人按摩该多好啊!一边按，一边看，这是多么快乐的事啊。眼看吃饭的时间到了，肚子咕噜咕噜地叫着，我带着书走出了教室，走进了食堂，我边吃着饭，边看着书看的有些入神，“什么声音这么吵，呀!是生活老师这下又要被骂了”“刘坤，看书是好事但是吃饭归吃饭，看书归看书，你不知道吗，这次都第几回了，下次再让我看到就扫一个星期的食堂知道了吗”“知道了”。我有些失落，快速的吃完饭，独个走出了食堂，站在一个小角落里，悄悄的看着书......
我喜欢读书也喜欢书中动人的故事，还喜欢作者呕心沥血的创造......
这就是我与书的故事。
书的故事作文 篇4
从上幼儿园开始，我开始步入学习的生涯。
学习是学什么呢？那当然是学书中的知识啦。可那时的我还不识字，只能够从书本里的图片中吸取这个故事在讲什么。可有一些书里面尽是密密麻麻的文字，也许几乎没有一张图片。想要看这些书，又该怎么看呢？当然是去识字啦。可别小看年纪小小的我，到了小班，一些比较容易记又比较基本的字我都认识，你知道我是从哪里去学来的吗？可不是爸爸妈妈教的，也不是从老师那去学的。哈哈，把你难住了吧，我来揭晓答案吧，这是我在看电视时，看下面那些字幕，一点一点的记下来的，因此，一些有字的小绘本，我也可以看下来。
当我再看一些书的时候看到一些不会的字，就会去问爸爸妈妈，可如果只有自己在看书，没有其他大人在旁边，碰到不认识的字，那又该怎么办呢？到了小学我才知道，原来还有拼音，它可以告诉我们这些字应该怎么读。从小到大，我看过许多书：有历史书、童话书、科普书、作文书、还有一些关于动物的书等等。可最让我烦恼的就是读文言文版的《西游记》了。他需要你大量的语言含量，还要理解一个句子的大致意思，而有一些地方就会特别的绕，如果你把它这句话里面的词分解错了，那么整个句子的意思也就会变。
“为中华之崛起而读书”是周恩来所说的。虽然现在的中国已经比较强大，科技也比较发达，可不管怎样，还是要读书的，因为只有读书了。从书中写取了知识才能让自己的国家更强大。
“书籍是人类进步的阶梯。”是高尔基所说的，的确读了书才会让自己的知识更广阔，才能让整个世界都比昨天更好。而且这些书的人，他们的知识是已经高于我们看书的人这一层的。
所以读书是人生当中必不可少的。
书的故事作文 篇5
富兰克林说过“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。”读书会让我们带着更宽阔的眼界去“阅读”这个世界。
书从小就是我生活的一部分，从牙牙学语时的有声书，到幼儿园时那带有拼音的故事书。小学时，学校新开放了图书馆，我耐不住好奇，每天中午都要去那儿找书看，而那次与《莎士比亚》的相遇，我为它的戏剧色彩而触动，从此与它结下不解之缘。
刚开始读它时，只看得懂那带有童话色彩的《仲夏夜之梦》。里面各个角色之间的阴差阳错一会使我急得拍桌子，一会又使我捧腹大笑。每次打开那篇故事，便会被里面会魔法的小精灵，雅典城奇特的法律，还有赫米娅的勇敢所吸引，百看不厌。而那时候看其中的《哈姆雷特》竟被城堡墓地里出现的国王鬼魂而吓到，以及结局小哈姆雷特的死使我百思不得其解。于是，这本书几乎贯穿了我整个童年，在我心中埋下了思考与想象的种子。
在空余时间，我还会拿出那本莎翁的全集，细细品味其中每个故事每个人物的情感。每次读，都会获得全新的感受：《哈姆雷特》让我清楚地看到正义终将战胜邪恶，然而所付出的代价也是惨重的；虽然代表正义的小哈姆雷特最后刺死奸王复仇了，但其中却死了这么多无辜的人。沙翁把个人邪思和社会邪恶联系起来，把个人之间的复仇斗争提升到改造整个社会的高度。它实在令我回味无穷。后来读到《威尼斯商人》，也许是因为已早早读过沙翁的那篇文章，我比其他同龄人理解得更深入，更透彻，更能从字里行间读出夏洛克的残暴，冷酷与贪婪以及鲍西娅的无私与正义。残暴的债主夏洛克不要钱与利息，只要从欠债人安东奥身上割下一磅肉。鲍西娅出庭，她答允夏洛克的要求，但要求所割的一磅肉必须正好是一磅肉，不能多不能少，更不准流血或伤害史东厄奥的性命。夏洛克最终因无法执行而败诉。这个故事也让我明白了，心存歹念的人终将受到惩罚，我们要学会宽容，公平、公正地对待身边的人。
而细细品味了故事中每个角色的性格与情感，竟让我在生活中有了意外的收获。
那时候，我刚升上初中，班里的人都是第一次见面，而我听着、看着他们的举止言行，联想到了书中的人物，他们有的热情如火，幽默活泼，像《无事生非》里外向的贝特利斯；有的腼腆害羞，则像那内向的希罗。我像是有读心术一般了解他们的性格，很快就结交了许多新朋友。
不知不觉我已进入初二，紧张的学习使我几乎没有多少空闲，但在我迷茫，困倦时，仍会拿出书，品味其中蕴含的道理。就这样，我房中的书香久久停留不消散。如果有人说我的作文写得好，文采棒，那时，我会告诉他们，那是书香在我成长的道路上留下的深刻印迹……
书的故事作文 篇6
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书；“书是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是韩愈眼中的书。而在我眼中，书就是一把钥匙，为我打开智慧的大门。
有一次，妈妈叫我去买一瓶酱油，说今晚要为我做个酱油鸡翅。买完酱油，在回家的路上，我遇到了我的好朋友刘泽豪，她正坐在商场旁边的石凳上看书。“呀！”我惊叫到，“这不就是那本我最喜欢的《鲁宾逊漂流记》吗？”于是，我便走到他跟前坐了下来，与他一起看起书来。十分钟、二十分钟、半个小时……我被这本书深深地吸引住了。不知过了多久，我们把《鲁宾逊漂流记》看完了。我站起来，伸了个懒腰，便各自拿着自己的东西相互告别了。
吃晚饭了，我夹起一个妈妈做好的“酱油鸡翅”送到嘴里。轻咬一口，突然皱起了眉头，立刻把鸡翅吐到垃圾桶里，连忙喝了一口水，对妈妈说道：“妈妈，今天的鸡翅为什么这么酸呀？”“不可能，我做鸡翅没放什么呀？”妈妈说道。说着，她也夹起一个鸡翅放到嘴里品尝，只见她皱起眉头，把鸡翅吐到垃圾桶里，喝了一口水，说道：“哎，责骂呢会这样？”这时，电话铃突然响起，我接过电话，是刘泽豪打过来的，说我俩把酱油和醋拿反了。我早该想到的，只有醋才会让鸡翅变得这么酸。我放下电话，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈竟哈哈大笑起来。
虽然因为看书使我错过了一顿美味的酱油鸡翅，但却通过看书使我懂得了很多知识。
我爱书，它给予我无穷的知识，赋予我强大的力量。今天，我在书中遨游，明天，我要用我的知识去铺一条星光大道。
书的故事作文 篇7
我从小爱看书，书是我的精神食粮，它不仅让我学到了知识，还给我的生活带来了乐趣。今天，我就跟大家分享一个我与书的故事。
记得有一次在教室里，我看见一位同学手里拿着一本《装在口袋里的爸爸》。“口袋里能装爸爸吗？我怎么没听说过！”这个新奇有趣的书名，把我深深吸引住了。我想找他借过来看一看，可他真抠门，无论我说什么，也不借给我。
于是，我灵机一动，走过去对他说：“要不，我给你两元钱，借我看一天？行不行？”可他却贪心要五元钱一天，才肯借。我心里想：这么贵，我才不看呢！
回到家，我心里又一直放不下那本《放在口袋里的爸爸》，我特别想知道：那个爸爸是怎么装进口袋里去的呢？强烈的好奇心，使我十分迫切想得到那本书。我只有死皮赖脸的缠着妈妈，求她给我买。
首先，我围着我妈转，她到哪里，我到哪里。这一招不见效。我就开始讨好她，我把嘴巴贴着她的耳根，说：“妈妈，我最最亲爱的妈妈，你真是人见人爱，花见花开的好妈妈。”妈妈听我这么一夸，脸上笑成了一朵花。
接着，我赶紧趁热打铁：“妈妈，你对我最好了，求你啦！我爱死你啦！”妈妈无可奈何的笑着说：“好吧，好吧！好一一吧！你别再吵啦，我脑袋都要炸了。“太好啦！”我高兴得跳了起来。
两天后，新书果然快递到家了。而且不是一本，而是一整套啊！我简直乐疯了！
自从有了《装在口袋里的爸爸》，我写作业的时候看，泡脚的时候看，就连上厕所我都拿着看。简直成了一个小书谜。
一天晚上，我手里写着作业，心里却念念不忘好不容易得到的书，一看，旁边没人，于是把书偷偷的拿了出来，看到精彩的地方，竟哈哈大笑起来，结果被爸爸发现了。爸爸威胁我：“王卓逸，下不为例啊，再这样一心二用，我就会把书全部没收。”
我心里害怕极了，担心有一天爸爸真的把书全部没收，我在心里暗暗告诫自己：决不一心二用！从此，我再也不敢在写作业时看书了。
有一天放学回家，我居然找不到我最喜欢的那一本《装在口袋里的爸爸》，我着急得不得了，蹦上蹦下，简直把家里翻了个遍，也不见那本书的影子。我急得哇哇大哭起来，连吃饭都没有一点胃口了。我以为再也找不到了。
可是，奇迹发生了。当妈妈去拿毛巾洗澡的时候，竟然发现了我心爱的书被压在下面。我开心极了，紧紧抱着我心爱的宝贝。在心里开始念：“谢谢观音菩萨，谢谢菩提祖师，谢谢黎山老母—————”我几乎把我所知道的神仙名字都念了一遍……
书，是我最亲密的朋友，也是我无声的老师。它既给了我快乐，又教会我知识。我要一直读下去，成为一本会走路的百科全书。
书的故事作文 篇8
书，是人们精神上的食粮；书，是人们进步的阶梯；书，是一把打开智慧之门的钥匙。书，无处不在。很多名人，都对书有很高的评价。在我看来，书是我成长道路上的第二位老师。是它，让我丰富了课余生活；是它，让我了解了一些我从来没接触过的事物；是它，让我明白了一些启示。所以说，书，是我成长道路上，不可缺少的一部分。
我也来说说我和书之间的故事。
“太棒了，终于买到这本书了。”此时的我，欣喜若狂。一拿到书，我就迫不及待地开始“啃”。当我快看到最精彩的部分是，一个人一把手把我的书本给抢了过去。我气急败坏的抬起头，一看！原来是妈妈。妈妈大发雷霆，说：“看书可以，可你要有时间限制啊！再这样，我把你书给没收！吃饭去！”我不想让书被没收，只好乖乖地去吃饭了。这次，我吃饭的速度，可比以前大好几倍。
我一吃完，就往房间跑去。继续去“啃”我的书—《骆驼王子》。时间过得飞快，“咚”“咚”“咚”，钟敲了一下，两下，三下……此时的我，早已进入到了骆驼王子的世界里了，好像自己，已经是骆驼家族中的一员，已经融入到了他们的生活里去了。也像秋母草一样，去呵护它，爱护它。但我知道，不能给予骆驼王子太多的爱，因为，这样会害了骆驼王子的！可好景不长，我可能不能再待在这个幻境里了。“我叫你多少遍了！”妈妈怒气冲冲的朝我走来。我感觉不妙，周围布满了火药的味道。妈妈把书抢了过来，火冒三丈地说：“现在几点了，给我睡觉去！”我愤愤不平地说：“妈妈，我在获取知识哎！您一向不是很同意的吗？”妈妈回答：“我是同意你看书，但是现在很晚了，必须给我睡觉！否则，我就把你书没收，让你看不了！”我眼里的泪水快溢出来了，愁眉苦脸地朝床上走去。
在床上，我翻来覆去，一直都睡不着。“骆驼王子最终会做什么么决定？”“到底骆驼家族会遭遇怎样的困境？”“而骆驼王子会变成一匹怎样的骆驼呢？”……一连串的问题，浮现在我的脑海中。我心想：蹭妈妈睡觉的时候，我再起来看。我起来看了看门缝隙的光。“哈哈，终于可以看喽！”我开心地说。我继续拿起《骆驼王子》来津津有味的“啃”。当看完最后一页的时候，我合上书，又回想骆驼王子的生活，我为首领不辛遇难，让家族四分五裂，感到十分的难过；我为骆驼王子软弱无能，只关心自己，不关心别人的缺点，感到愤怒；我为秋母草的所作所为，感到不值。此时的我，越来越困，最后，带着梦境，趴在书上睡着了……
书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。书是值得我们珍惜一生的宝物，难道不是吗？
书的故事作文 篇9
“书是人类进步的阶梯”这是著名的文学家高尔基的名言，书也是我们人类发展留下的脚印。我读过许多的书，如果硬要我说一本最中意的书，那就非《西游记》莫属了。在读《西游记》的时候，我得到了许多的乐趣。
在我很小的时候，妈妈给我买了来了“四大名著”并跟我说：“《西游记》是有带正义感的一本书，你要好好看。”我只看过《西游记》的电视剧，书还没读过呢，会有什么不同吗？
我发现看书比看电视更有趣，它能给我更多的想象空间。《西游记》这本书让我爱不释手，书里的人各有各的特点，像正直善良的唐僧；吃苦耐劳的沙僧；本领高强的孙悟空，它会七十二变，会筋斗云，一个筋斗云就是十万八千里，有着能识破妖魔鬼怪的火眼金睛；一个又肥又爱睡觉还十分贪吃的猪八戒，我觉得叫他吃货猪比较合适。
最吸引我的一个回合就是“三打白骨精”。那一回，白骨精诡计多端，变了三次不同的人形，可每一次都被孙悟空的火眼金睛给识破了，最后被一棒打死变成了一堆白骨。但同时，唐僧对孙悟空的误解也让我气愤不已。
一次次翻看书中的故事，书中的人物都活生生地展现在我的眼前，战斗的场面非常地生动，腾云驾雾、刀光剑影都十分地精彩，给我的感觉不是在看书，而是在看一场惊心动魄的电影，这本书我实在是太喜欢了，经常看得不肯放下，一边看还一边哈哈大笑。
《西游记》给我带来了许多的快乐，我也从书中学到了许多正能量：做人要善良，团结互助，有爱心，弃恶从善……这本书将伴我成长！
书的故事作文 篇10
从小我就很喜欢读书，因为书本是我的好朋友，也是我的好老师。我可以从书本里学到很多有用的知识。
有一次，爸爸妈妈去看望奶奶，让我留在家里，临走时对我说了一遍又一遍：“不要玩火，要记得收衣服，收的时候不要把衣服拖来拖去，这样衣服会弄脏……”爸妈走后，我赶紧拿出从江都图书馆借的冰心奶奶写的《小桔灯》翻看起来，我像海绵似的把知识吸收进来，整个人沉浸在书的海洋中，把爸妈嘱咐的事情抛到了九霄云外。
突然，天空发出一阵巨响，紧接着黄豆大的雨点密密麻麻地落了下来。我暗暗的'想：雨和书真配呀。雨演绎出来的音乐十分美妙，书里的知识跳起舞来，像是在演奏音乐剧。不知不觉，我读了大约半本书的时候，爸妈回来了，妈妈笑眯眯地问我：“外面的衣服收了吗？”我摇着头，小声地说：“没有”。话音刚落，妈妈的脸像刚才的天空一样，说变就变，开始数落我了：“我不是提醒你收衣服了吗？”在妈妈批评我的时候我还在回味书中精彩的内容，导致妈妈说的什么我都听不清。最后，妈妈说完了，问我有没有听懂，我似懂非懂地点了点头。
冰心奶奶说：“我读书奉行九个字：就是读书好，好读书，读好书”。书的确是我们的好朋友呀！我要乘着暑假培养爱读书的好习惯，多读点好书，这样才不至于虚度光阴。
书的故事作文 篇11
书对于每一个人来说意义都是不同的。“书是全世界的营养品”，这是莎士比亚眼中的书；“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基眼中的书；“书山有路勤为径”，这是韩愈眼中的书。而在我的眼中，书是一把钥匙，打开了知识的宝库；书是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游；书还是一位慈祥的老奶奶，告诉着我一个又一个的人生道理。
很小时候，我还不会读书，于是妈妈就一篇一篇绘声绘色地讲给我听，从妈妈的口中我认识了善良的白雪公主、可爱的小矮人、任劳任怨的灰姑娘、正义的圣斗士和聪明的牧鹅姑娘……纯真的我每天都沉浸在童话中，幻想着自己着一双漂亮的水晶鞋，拥有着一座巨大的、金碧辉煌的城堡……充满着快乐、充满着幻想、充满着对生活的向往！
长大后，我变得更加成熟，《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》……这些书闯进了我的生活，使我进一步扩大了眼界、丰富了知识。一本本的好书让我的灵魂充满了能量，对好书的热爱，对知识的渴望，对思想的向往，对生活的赞美，对人生的感悟让我真切地意识到：人的一生之中是不能没有书的，书是人类的挚友！
是书，开阔了我的眼界；是书，启迪了我的智慧；是书，给我带来了无穷的乐趣。我要感谢书！是它们为我插上了理想的翅膀！飞向了美好的明天……
书的故事作文 篇12
暑假期间，爸爸给我推荐了一本四大名著之一的《三国演义》。《三国演义》是元朝著名小说家罗贯中所著，它是根据《三国志》的历史改写而成的章回体小说。虽然是本古典著作，但是我看了之后，觉得语句还是通俗易懂的，内容很丰富，故事很精彩，人物很生动，值得一看。
《三国演义》是以刘备为代表的蜀汉一方为主线，小说中的正面观点都是写蜀汉这方的。根据这方面的观点立场，小说塑造了三个典型的人物，其中正面人物关羽、诸葛亮，反面人物曹操。不是说别的人物不够典型或写得不好，小说中的庸主汉献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇者张飞、许褚、典韦、赵云，下至一笑千古的蒋干，无不各极其态。不过我认为这三个典型是最重要的，因为他们太深入人心，妇孺皆知，家喻户晓了。
先来说关羽，关羽字云长，是河东人士。早年因为在家乡打抱不平犯了事而逃离家乡，后来遇上了刘备、张飞结为异性手足兄弟，从此跟着刘备打天下。关羽的忠、义、勇是出了名的。小说中描写他勇猛的故事有温酒斩华雄、斩颜良诛文丑、过五关斩六将、单刀赴会、水淹七军、刮骨疗毒等；描写他忠义的故事有身在曹营心在汉、千里走单骑、华容道义释曹操等。最后因为他骄傲自满大意失荆州被孙权捉住所杀。但是关羽忠义勇的故事在民间流传很广，老百姓很喜欢他。
接着说诸葛亮，诸葛亮字孔明，曾躬耕于南阳，后来刘备三顾茅庐请出了诸葛亮，从此为刘备创立蜀国作出了重要贡献。诸葛亮是一名伟大的政治家、军事家和文学家。诸葛亮的政治才能主要表现在实现了孙刘两家结盟联合抗曹，取得了赤壁大战的胜利，形成了三国鼎立的局面；七擒七纵孟获稳定了蜀国南方边疆；治理西川使蜀国人民安居乐业。诸葛亮是个军事奇才，小说中描写他的军事才能的故事多不胜数如火烧新野、火烧博望、草船借箭、借东风、巧摆八阵图、安居平五路、空城计、斗阵辱仲达等。诸葛亮的文学水平有很高的造诣，他写的《出师表》更是千古绝唱，《出师表》中的“鞠躬尽瘁死而后已”是历代政治家所追求的信条。
最后说一下反面人物曹操，曹操字孟德，开始在京城里做官，后来董卓篡权，他因谋刺董卓失败而逃到家乡，组织反董义军。他招兵买马、广纳人才自己的队伍不断壮大，消灭了吕布、袁术、袁绍等诸侯，掌握了朝政实权，挟天子以令诸侯。曹操奸诈无比被人们称为奸雄，他曾经说过“宁教我负天下人，休教天下人负我”；还有他为了稳住军心借粮官王垕的人头，这更是反映了他的奸诈残忍。虽然曹操很奸诈，但他仍是一个著名的军事家、政治家和诗人。曹操是一个很会打仗的人，他一生打了无数的胜仗，如官渡之战，他以少胜多最后消灭了袁绍。曹操还很会用人，他用人不论出身长相，只要有本事都加以重用。曹操的文才很高，他一生著有许多诗词如《观沧海》等。
书的故事作文 篇13
在我的卧室里，你看不到平常小孩最喜欢的玩具，而是“孔夫子搬家——尽是书”。书桌、书橱、书架、床头都摆放着书。妈妈说我简直就是一个“书痴”，我很高兴这个称呼，喜欢伴着书香快乐成长。
小时候，我只能装模作样地捧一本画报，逐个指着字，高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌。日复一日，年复一年，我上了小学，学会了许多陌生的字，遨游于注音书海，插上思想与智慧的彩翼，尽享书乐。我拿着充满童趣的神奇的童话书，闻着淡雅的书香，带着好奇心咿咿呀呀地读给妈妈听较短的文章，然后仰起稚嫩的小脸，等待着表扬------内心的激动可想而知。
光阴似箭，日月如梭，我也已经上了小学五年级。课余时间我经常手不释卷地阅读。一本本好书陪伴着我的童年。就像高尔基所说的“书是人类进步的阶梯”，我从儿时的童话，到一年级的百科，到现在的文学，我已经在一步步地攀爬了。风月为益友，读书是良师！现在的我，开始了精心品味世界文学名著这份“营养套餐”：《钢铁是怎样炼成的》这本小说的主人公保尔出身贫寒，却身残志坚，自强不息，以惊人的毅力奋斗到生命的最后一刻，他的精神启发，激励了我要努力，不放弃；《三国演义》演绎了一个群雄争霸的时代，让我知道了足智多谋、具有雄才大略的诸葛亮神机妙算，上知天文，下知地理，同时也让我明白了做人要有气量，要“宰相肚里能撑船”；《鲁滨逊漂流记》告诉我们要机智聪明，善于创新，学会生存，面对挫折时不能悲观退缩，要坚强勇敢，沉着冷静地寻找解决方法，做一个具有大无畏冒险进取精神的人······
书籍给了我知识，书籍给了我乐趣，书籍更给了我力量。我读一本好书，就是在与一位高尚的绅士谈话，进行心与心的交流，沟通。人生快事，莫如读书！优美婉转的语言从书中流泻出来，惊险刺激的情节让我深深喜爱，书带着我飞扬在信息与文化的潮流中。我犹如一只辛勤的小蜜蜂，在书的芳草地里，贪婪地采集知识的甜蜜。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我时常开怀大笑，真是妙不可言；读到深奥之处，我总要品词析句，仔细斟酌，冥思苦想。书，让我充实自己；书，帮助我，启迪我，与我结下不解情缘；书，教我勤奋刻苦，努力拼搏！
沐浴书香，徜徉书海！读书的人生是快乐的人生，读书的人生是美丽的人生，我的成长因读书而变得芳香四溢，我的人生因读书而变得绚丽多彩。我要说：
“读书真快乐！”
书的故事作文 篇14
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
我的家是书香门第，我的父母都是爱书之人，因此，从幼年起，书就早已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。
小的时候，妈妈会给我买一些绘本、画报回家，虽然我不识字，但是我已被色彩斑斓的图画吸引住了，我请求妈妈给我读故事，但是，妈妈因为工作忙，只能一天给我讲一个故事。我特别好奇下一个故事讲的是什么内容，于是就自己爬到餐桌上去，拿着一本书津津有味地看了起来。就这样书开始走进了我的生活。
渐渐地，我长大了，随着识字量的增加，我读的书也多起来，书已经成为了我密不可分的朋友。记得有一次，家里只有我一个人，其他人都上班去了，我正在沙发上看着《红楼梦》这本书，突然，我的肚子“咕咕”的叫了几声，我又看了看表，已经一点半了，我连早上饭还没吃呢，但我却舍不得离开这本《红楼梦》，我只好拿着书去做饭，拿出几个鸡蛋开始做。过了一会儿，煎鸡蛋终于做好了，我把它放在盘子上，一口吃了半个鸡蛋，突然我感觉鸡蛋的味道有点不对劲儿，有些甜甜的，我来到厨房看了看我都放了什么调料，“啊！我把白砂糖当成盐放了。本来是可口的煎鸡蛋，却因为我满脑子都是书中的故事所以变成了甜甜的煎鸡蛋了，看来今天我的中午饭只能吃煎甜鸡蛋了！”我大声的叫着。
如今书增加了我的知识，增多了我的见识，在学校有的时候，会考书里的知识，我回答的倒背如流，还变成了一个小老师，把故事讲给别人听，我可真高兴呀！
随着时光的流逝，我从一个年幼的小女孩，变成了一个五年级的大孩子，人们都说，女大十八变，我也不例外，但是，唯一不变的是我对书的喜爱。
书的故事作文 篇15
这是一个宁静的夜晚，所有人都睡着了，而一个叫小明的学生的书包里却发生了一个故事。
他有一本语文书，里面有四个朋友，封皮、纸张、字和图。这天，它们却因为所处的位子发生了争吵。
封皮说：“唉！凭什么我要呆在最外面，常被其他书挤，身上都弄脏了，你们却在里面逍遥自在，这不公平！”
纸张说：“我本应是一张张干干净净的白纸，前途多么无量啊！而我现在却被挤在这里，透气都困难，我的前途就这样葬送在这里了，唉！”
“凭什么说我难看！”字插上话说：“人们能通过我学到很多知识，就是这图太占地方，我却挤在这么小的地方！”
图气愤的说：“没有我，谁还喜欢看你，烦都烦死了，哼！”
这时，命运老人经过，听到它们的争吵，说：“我可以让你们互换位子。”大家高兴地同意了。
第二天，当小明从书包拿出语文书时，发现这书有点不对劲，小明自言自语道：“这里面的张页怎么包在外面，边都磨烂了。”打开书本时，更是让他吓一跳，“这封皮怎么跑里面去了，还有这字怎么跟画似的这么大，原来的图小的像个字，一点也看不懂。”小明一气之下把书扔进了书桌，放学后不带语文书就走了。“四个仇人”这才知道自己错了，找到命运老人，异口同声说：“把我们换回来吧！”
第三天，小明又看到了原来的语文书，高兴地把它放进了书包。
书的故事作文 篇16
一本好书就像一块巧克力，时而甜时而苦。当读完了一本好书时，就会和一块巧克力融化在你口中一样，令你回味无穷。
那天的太阳异常兴奋，天地就似个大蒸笼，把我们这些可怜的小人儿当成了糕点。我才刚刚认识汉字。家里的大人在午睡，若大的房间静悄悄的。我闲着也是闲着，就在房间里东瞧瞧，西看看，想找些什么玩具。这时眼倍儿尖的我，突然发现在驳杂纷呈的杂物堆里，隐隐约约现出个方方正正的东西。“这是什么？怎么和课本长得差不多？”疑问窜进了我的心头。好奇心驱使我冒着被责备的风险，闯进了妈妈的房间。“妈妈，这是什么？这是什么！”我顿时成了个小喇叭，大声的问道。妈妈从睡梦中惊醒，皱着眉头，有些不耐烦。她像小猫样的伸了伸懒腰，定睛一看，竟一反常态的露出了惊喜的笑容：“这是书，可以告诉你知识，道理，故事。就好似你的第二位老师！你等等……”妈妈话才说了一半，就旋风似的“飞”了出去。一眨眼，就拿着另一本书冲了回来。我目不转睛的盯着妈妈手中的书，上面的画与字立刻吸引了我把书捧着，爱不释手的来回打量着。我真想一蹦三尺高，兴奋得眼睛直发光。我迫不及待的翻开书页，津津有味的读了起来。流星飞过的功夫，我便沉浸在书的世界中了。
随着年龄的增长，我的小书库是日夜庞大。犹如野风中摇曳着苦香的的艾叶的'《草房子》；栩栩如生的动物故事《狼王梦》，《斑羚飞渡》，《风之王》……；名扬千古的四大名著——《西游记》，《红楼梦》，《水浒传》，《三国演义》。
书籍是人类进步的阶梯，是全人类的营养品。而我却认为——书是一块美味丰富的巧克力。
书的故事作文 篇17
踏出校门后，读书一事好像和我渐行渐远，就更不用说品和鉴了。有时短暂休憩，信手拈来一本书目，也想静下心细细研读一番体味一下，但从未如愿。似乎，饮一杯茗茶，赏一本好书已经是过往的匆匆了。
儿子还在肚子里的时候我就一口气买了《三字经》、《弟子规》、《唐诗三百首》等等儒家学术的儿童读物，当时就一个想法，要让孩子在书的海洋里尽情遨游。待产的最后几个月，自己每天背诵着“人之初，性本善”、“弟子规、圣人训”的三字箴言，幻想着万一宝贝在肚子了能够“耳濡”到呢！那这胎教不就相当成功了。
“母亲是世界最伟大的力量”米尔如是说。儿子在家人的欢拥中来到了我的身边，初为人母的我有点激动，面对这个小精灵有点摸不清做妈妈的头绪。还在月子里，我就在婆婆妈妈不注意的时候，坐在他的身边和他聊天、为他吟唱，对他念叨着小时候妈妈教我的儿歌，还不忘显摆着自己已经能背诵出来的《三字经》。妈妈看到了乐着对婆婆说，孩子都还没满月了，他妈就给孩子念叨着，能听得懂啊！我理直气壮的说：“在肚子里的时候叫胎教，现在叫早教，听着听着就记住了。”
儿子在不知不觉中一天一天的成长，慢慢的咿呀学语，慢慢的能将买来的布书在他还没有书大的手掌中把玩着，嘴里嘟嘟娜娜的念叨着根本听不懂的“火星语”。
转眼间儿子三岁半了，就在去年的夏季宝贝进入了离家很近的幼儿园，幼儿园很注重家园共建与情感培养和教育，倡导孩子们在家人的陪伴下能够养成读书的好习惯，开展了“21天习惯养成记——我是小书虫”的亲情阅读活动。当时就励志要和宝贝共成长，精心挑选了大卫系列书目《大卫，不可以》、《大卫，上学去》和《大卫，惹麻烦》，小家伙看到鲜明的图片，和大卫夸张的表情与肢体动作，再加上我夸张表情和滑稽的语言表达，宝贝乐得前仰后合，那时我才知道，阅读不仅可以规规矩矩的看，安安静静的品，也可以嬉嬉闹闹的玩，嘻嘻哈哈的乐，紧紧一次，小家伙把《大卫，不可以》中的经典语录就深深的刻入脑海。
宝贝对于书目的兴趣从大卫开始了，而书目的选择对于孩子的教育也是尤为重要的，而我希望全家都为教育孩子、为营造氛围多读书、读好书，将家庭教育做到力所能及的最佳状态，让陪伴孩子成长的道路一路书香芬芳。
书的故事作文 篇18
书是用一张张普通的纸装订而成的，每张纸上印着无数个小字，烦躁之人品不出其中的趣味，我对它情有独钟，因为书为我打开了另一个世界，而书就是钥匙，一把金钥匙。
小时候，最烦的就是父母的那一句“多读书哈！读多了书，长大就可以上个好大学了”。听到他们这样念叨，我只是应付着点点头就溜走了；偶尔也发了一会呆，想着父母的那句“多读书”，便想去拿本书，看看是不是看多了书就可以考个好大学。我识字不多，没有拼音的书，不认识的字，于是跑去问妈妈这些字怎么读是什么意思，妈妈开始挺激动的，但我问的次数多了，她也就厌倦了，挥挥手叫我去查字典。我转过身去查字典，弄懂了怎么读，念起来却还是什么都不懂。爸爸见状，去书柜里拿了一本标有拼音的故事书给我，叫我认真读一读。我接过书，跑到自己的小房间里静静地看了起来。渐渐的，我看了很多故事书，比如《三只小猪》《灰姑娘》和《龟兔赛跑》，它们像我的挚友一样陪着我，形影不离。
慢慢的，故事书满足不了我强烈的读书欲望，我就拉着妈妈去书店里买书。有时只是单纯的去商场购物，我却偏爱去卖书的地方看几圈，看到喜爱的书就硬拉着妈妈付款。书柜里的书从一无所有到装不下，好多次妈妈钱包都空了，但她并不生气，还经常表扬我。
后来，我写的读书心得在周一升旗仪式时被朗诵了出来，五年级写的《啊！这就是父爱》登上了《九江教育》，还有一些作文也得过不少奖项。
我与书的故事见证着我的成长，好书让我受益终身。
书的故事作文 篇19
“书是人类进步的阶梯！”“读一本好书，就好像和许多品德高尚的人在谈话。”“读书破万卷，下笔如有神”。正如这一句句名言所说，书是我们的良师益友，书让我们的生活充满阳光，充满欢乐；书伴随我不断成长，不断进步。
《神笔马良》、《一千零一夜》、《小马过河》等一本本精彩的故事书陪伴着儿时的我进入甜美的梦乡，让我懂得什么是勇敢，什么是诚实和善良：《探索宇宙奥秘》、《鲁滨逊漂流记》、《塑造男孩勇敢品质故事全集》、《小侦探大谋略》又陪伴童年的我度过一个个惬意的午后，我像一个小书虫一样贪婪的吸取着书中的营养，一本本精彩的书籍引领着我进入陌生、神秘的全新世界，我期待着去了解他，去探索他。这不，从阅读《探索宇宙奥秘》的那一刻起，我的理想就是长大后当一名天文学家。
说来好笑，就因为读书太入迷还闹了好几次笑话呢。有一次，我又像往常一样，拿出了我心爱的《水浒传》，要一睹打虎英雄的风采，只见，酒性发作的武松正准备躺在大青石上稍歇片刻，忽听得背后一声响，跳出来一只吊睛白额大虫来，直惊得武松酒都变做了冷汗，可是机警敏捷、智勇双全的武松在猛虎的“蹿、掀、吼”中沉着应战，“揪、按、踢、打”，一招一式，虎虎生风，终于把吊睛白额大虫打得动弹不得，看得我是手心里捏了一把冷汗，小心脏七上八下，直呼过瘾，可这书读的把一顿火锅都读没了！你猜怎么着，原来，爸爸妈妈喊我去吃火锅，我正读的如痴如醉，身临其境，哪里听得见，他们以为我没在，就自己走了，唉，走就走吧，我还是继续看我的《水浒传》吧。
还有一次，我正在看书，妈妈叫我去买油，于是，我拿着书边看，边往商店走。到了商店，我闷着头道：“小二，来桶油！”喊了几遍，也没人搭理我，我又喊道：“小二，快点，我妈还等着炒菜呢！”可是，过了半天，还是没有人来，我急得抬起头来，只见老板直勾勾的看着我，好似看着一个神经病一样，我丈二和尚摸不着头脑，我合上书，忽的一激灵，原来我把“老板”喊成了“小二”，难怪人家老板不理我呢，八成是把我当神经病了，我不好意思的笑着说：“老板，给我来桶油。”这下老板才缓过神来，给我拿了一桶油，笑着说：“这孩子，看书看成书呆子了！”
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。是这“一页页”小舟带我认识了一个个鲜活的人物，是这“一页页”小舟让我知道了真善美，是这“一页页”小舟载着懵懂无知的我一天天成长。我要乘坐着这“一页页”小舟，在书海中徜徉、飞翔……
书的故事作文 篇20
小时候，最喜欢听爸爸妈妈讲故事了，听着听着我就入迷了。
上幼儿园了，爸爸妈妈开始为我买书，精美的图画，精彩的故事深深地吸引了我。我还把书中的故事搬到幼儿园去，讲给小朋友们听，老师连连夸我是好孩子。
一年级时，每到傍晚做完作业，就会拿起一本故事书来，连妈妈叫“吃饭了”也没听见。吃饭时，还常常问爸爸妈妈故事中的主人公最后会怎么样。饭后，我又打开书本，津津有味地看起来。
在故事书中，我认识了聪明机智的小白兔，善良的小羊，凶恶的狼和狮子，狡猾的狐狸……还记得让我很受启发的那则故事是《洞里的老鼠》，故事讲的是在一个洞里，住着七只老鼠。一次，两只老鼠拖了一块肉进洞，打算留到过冬时吃。第二天，其它六只老鼠出去偷东西，让最小的一只老鼠管肉，它却把肉偷吃了。其余的老鼠把它捉到猫那儿，说它偷吃了那块肉。猫却说：“它在吃肉，你们也不是在偷肉吗?”说完，猫立刻把这七只老鼠都吃了。
是啊，其余六只老鼠只是想到了别人偷东西，却没有想到自己也一样在偷东西。平时生活中，我们在发现别人做错事时，是不是也应该想一想 自己有没有做错呢?
二年级了，认识的字多起来了，我迷上了看儿童版的《西游记》、《三国演义》等。其中让我佩服的是《三国演义》里的诸葛亮，因为他聪明机智，神机妙算。有一次，孟获带人杀害百姓，诸葛亮假装撤退，设好埋伏，孟获带人冲上来，中了埋伏，诸葛亮把孟获捉了。孟获硬说是他没准备好才会输的，诸葛亮便把他放了。接下来，诸葛亮又一次次把孟获抓了，共抓了七次，诸葛亮还要放孟获，但孟获已经知道斗不过诸葛亮，心服口服了，便投降了。诸葛亮死后，他的部下也打败了许多敌人，百姓们也常说：“死诸葛吓走活仲达”。
年级慢慢升高，看的书越来越多，也越来越厚了。现在，我渐渐迷上了世界名著。巴尔扎克的《欧也妮葛朗台》、江奈生斯威夫特的《格列佛游记》、鲁迅先生的《朝花夕拾》等等，都是我喜欢看的。我从书中吸取的知识也越来越多了，老师说我写起作文来也得心应手了。
读书，使我开阔了眼界，丰富了知识，陶冶了情操。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”今后，我要多读好书，获取更多的知识，为能成为新世纪的一名人才做好准备。
书的故事作文 篇21
俗话说的好，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书是我们人生中必不可少的一部分，他使用我们学到更多的知识，他使我们增长了智慧，沉浸在书中，就像鸟儿在天空中翱翔，就像鱼儿在大海里遨游。在生活中我们是一对亲密的朋友，之间难免会发生一些小趣事，但这却使我们的关系变得更加密切，也使我们的友谊更加天长地久。
有一次，我从小姨家，坐地铁回家，在地铁站里，我见车还未到。这时我的背包里好像有一只小手在向我召唤，于是我便忍不住拿出了那本已经读了几天的书，津津有味的读了起来——？《三国演义》，此时的我已经随着英雄们来到了三国时期，看将军们英勇作战，看诸葛亮为刘备出谋划策，还看到了壮观无比的赤壁之战，正当我沉浸在书中的时候。许多车已经从我身边呼啸而过，我一点也没觉察到，直到一阵刺耳的电话铃声，才把我从故事里拉了出来，原来是妈妈，她正焦急的在地铁站另一头等着我呢。“啊，是我太入迷了，忘记时间了，不好意思”。“以后可不能再这样了。”妈妈真是拿我没办法，对我又爱又恨。
那天我读哈利波特这本书的时候就穿越了一把，金碧辉煌的城堡，一排长长的餐桌，模拟的黑色天空，以及丰盛的奇怪晚餐，这不是霍格沃兹魔法学校吗？太棒了，终于能来到，我梦寐以求的地方了，正当我看得入迷的时候，从大厅旁边的走廊里走出四队学生，他们都陆续就座，我的眼睛正急切的搜寻着，找到了他们，在那里对他们正是罗斯哈利和赫敏，这时我才发现自己的手里多了一个魔杖，我开心极了，用魔杖使了几个简单的魔法，竟然成功了，感觉自己就像一个巫师，在魔法界里畅游，正当我准备与他们一起去听课的时候，一声吃饭，惊醒了我。此时自己正坐在家里的沙发上，手里还捧着这本书，原来我是进入了幻境啊。
这就是我和书的故事，读完《西游记》，我梦想去西域看一看，读完《三国》，我梦想成为像诸葛亮那样的智者，读完《平凡的世界》，我哭的跟一个泪人，它有时使我开怀大笑，有时使我感动到泪流满面。这就是他吸引我的地方，也记得比尔盖茨曾经说过“在书中可以学到好多好多的新东西，只有多读书才能使自己变得与众不同。”
书的故事作文 篇22
我自小爱看书，一开始是妈妈读给我听，每晚睡觉前，我挑好自己喜欢的书拿给妈妈，妈妈便面带慈爱的微笑，一字一句念给我听，幼小的我便在这书声中寻觅快乐了。最初只是因为妈妈太忙没有太多时间念书给我所，我就摸索着自己品读，学会了搭音以后，我就能够自己读注音版了，又学会了查字典，我能够看“大块头”的书了……我一步一个脚印，徜徉在这知识的殿堂。
当然，我读的书也是越来越深奥，俗话说“书读百遍，其义自见”，很多书初读时不觉着有什么特别，多读几次，就能与你的思维碰撞出火花。如《红楼梦》中的黛玉，我赞美她敏捷才思。可一开始，我并不喜欢她。
我很小的时候，爸妈就买了回大名著给我，当然是精简版，薄薄一本，那里面的黛玉优柔寡断，尖酸刻薄，不合群……我更爱圆滑的宝钗。可后来偶然读到原著，我在书店整整待了一天才看完，推翻了我之前的很多想法和观念？黛玉的小聪明、小性子都那样可爱，尖酸不过是她保护自己的武器，我爱上曹公笔下的这个女孩儿了。尽管，她依旧有缺点。
我更爱的是这本书，作者曹雪芹的身世经历更让我感同身受，很长一段时间我都为黛玉默哀，这是书的魅力。
我与书，与其说是主人与物品，不如用朋友来比喻更为恰当。每一次与书的交流，都让我收获满满。这个奇妙的朋友向我描绘外面的世界，从此我知道了“迪士尼”“自由女神雕像”“巴黎圣母院”“泰山”等景点，知道了中华五千年博大精深悠远的历史，知道了抗日战争中先烈的殊死斗争，彰显了多么伟大的中国人骨子里的东西……书向我介绍了鲁滨逊，桑提亚哥等好多朋友。书向我勾勒了一个美丽的世界，非洲不止有饥荒，它其实也很迷人。
我曾为了读书闹过笑话。
记得有一次考试，我做啊做，写到最后一题时，题目是问短文阅读选自哪里的，我松懈了些，想着妈妈给我新买的书——《小妇人》，就直接填了小妇人。一分就这样没了。一分！不要紧吧？要紧得很！就因这小小一分，我错失第一名宝座……当然是被老师狠狠批评——想什么呢？你呀……
回家后，我也进行了深刻反省。妈妈勒令我面壁思过，过了很久，在房间做完事的她猛然想起我，怕我哭，忙出来找我，却见我拿着《小妇人》——害我领罚的“罪魁祸首”看得入迷呢，跟没事儿人一样，妈妈的火气已烟消云散还哭笑不得呢……
这是我与书的故事，这样的有趣，你也快捧起书，去寻找属于你的“黄金屋”吧！
书的故事作文 篇23
暑假里与你初相识，便结下了不解之缘。你让我如痴如醉、梦牵魂绕，也让我历经一场穿越，至今香魂未归。你领着我穿越了春秋战国秦两汉，走过了三国两晋南北朝，又经历了唐宋元明清。你是我的摆渡人——刘艳霞的《初中生必背古诗词50首》。
素手抚你，掀开你那古色古香的容颜，一切便恍如隔世，似梦非梦。
周朝，古老质朴，痴男怨女多情内敛。“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”美人如玉，君子多情，深沉浓烈的情意是永恒的话题。南唐后主李煜的情是“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，一代君王都有解不开的愁，又何况我等凡夫俗子，所以不必“为赋新词强说愁”，而应该活在当下，珍惜当下。李商隐的相思是“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，这相思之情，离别之恨，又让多少“儿女共沾巾”！感动之余，我是多么的希望天下有情人“月上柳梢头，人约黄昏后”。
忧国之情，忧民之心，藏着多少的爱恨情愁。杜牧的一句“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，尽显对国家的关心与忧虑；杜甫的“国破山河在，城春草木深”让人揪心让人愁，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”又让人心疼让人钦佩，他，心怀天下，如雪中的寒梅傲然不失芬芳，我愿意为他含泪微笑到永远。可是，白居易的“足烝暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长”，徒然让我伤感，这让我想起了夏日在田间劳作的外公，汗水在他那黝黑的如沟壑的皱纹里流淌，心疼得想用手去抚平，“老吾老以及人之老”，我的心怎能不被他的诗句灼伤呢？我想，忧国忧民是国人的一种情结吧！
祖国的大好河山，从来就没有过她的魅力，一路走来分外妖娆。曹操观沧海曰：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，崔颢游黄鹤楼云：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，杜甫望岳难得的一次豪情壮志“会当凌绝顶，一览众山小”，白居易游钱塘江闲情逸致地抛下一句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。刘禹锡一改“自古逢秋悲寂寥”的肃杀气氛，朗朗吟上“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。祖国的河山波澜壮阔，又不失清新典雅，“淡妆浓抹总相宜”。虽然，我吟不出惊天地泣鬼神的诗句，但我愿用笔去记录，用心去感受，用灵魂去触摸。
“时暑不出门，亦无宾客至”，我“经书聊枕籍，瓜李漫浮沉”，你——《初中生必背古诗词50首》这个夏日与我相知相识，愿你永卧我怀，伴我左右，不离不弃！
书的故事作文 篇24
书与我有不解之缘。其实最初我不喜欢看课外书，记得小时候妈妈总说多听故事，多看课外书能增加知识，就这样为了增长见识我必须让自己爱上课外书。
记得那是在我刚上小学的时候，妈妈给我买了一本我自己能读懂用注音的课外书——《格林童话》。看见妈妈给我买了书，我可乐了。立马翻开书，津津有味地看起来。我“囫囵吞枣”大有不求甚解滋味。读到《小红帽》我为她伤心，读到《白雪公主》我恨那位可恶至极的新王后……我的心情随着书而变化无穷。妈妈见我这么喜欢童话，又买了《绿野仙踪》、《一千零一夜》……许多的童话书，让我沉醉其中。
渐渐的，童话书已经不能满足我的需求了，我又用自己的零花钱买了几本阳光姐姐的书，她写的书妙趣横生，贴近生活，使我们有亲切感。
妈妈又给我买了几本有关写作的书，我看着别人的作文都写的如此之好，我也想把作文写好。我就学会了借鉴——把书中的好词好句记在脑中。我试着做，作文果然变得生动起来，仿佛活灵活现。后来，我又学会了模仿，模仿其他作文的思路去写。作文居然提高了不少。
一天妈妈拿着四大名著之一《西游记（少儿版）》交到我手里，我来不及问是哪里来的就马上翻看起来，虽然，在电视上看过，但书中唯美的句子，生动的情节始终吸引着我。我又改行，把书之船驶向文学之岛。
书柜上的书渐渐地多了起来，有名著类、文学类、写作类、童话类……
读书让我悟懂几个道理：
一、只要读书好，就一定能收获许多东西。
二、读书要细读，不能只是走马观花，要读懂书中的故事。
三、读书可以让我们的写作提高。
书最初只能让我沉浸在书中的故事，最后我终于明白要读懂一本书就应该记下书中的好词好句，书中的情景，让人沉醉其中，书带给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。
书是我生活的伙伴，我会被书里幽默有趣的故事逗得开怀大笑；被书里凄楚伤感的故事引得悄然落泪；也为书中的英雄人物顽强不息的精神感动不已。有书的地方就有我，有我的地方就有书。
书的故事作文 篇25
有一阵子，我特别爱看书，一拿起书就废寝忘食地看，一看就是一两个钟头，因此我那段一阵作文写得又快又好，真感觉是“读书破万卷，下笔如有神”。
那一段时间，我迷上了《装在口袋里的爸爸》系列丛书，这是一套科幻小说，内容又新奇又吸引人，让我爱不释手。有一天下课，我一看就着了迷，实在不心放下那本书，便想了个好主意，决定把书带回寝室去看。我挑选了一本《魔药》，急匆匆地跑去食堂，迫不及待地吃完饭，飞奔回寝室，坐在床上开心地看了起来。这时余老师拿着一本被撕坏的书大声对我们说：“看，这就是中午偷看书的后果，现在手里还有书的快交给我，等会发现谁还有书，直接撕掉。”
有些人听了连忙把书交给了老师，但我没有，看书有什么错呢?于是我把书放在枕头下接着看，一页两页，我看得越来越起劲，正要看书中主角杨马上就要变得完美时，一个黑影突然出现在床头，我马上把枕头放下，呀!是余老师，她不会发现了吧?余老师说：“你总把枕头动来动去干什么，是不是想去站一会儿?”啊!太好了，没被发现，那我也要找个理由吧!于是我便说：“我觉得有点热，扇扇风。”余老师听后，放心地走了。
一个中午过去了，两个中午过去了，我一直用这个方法看书，每天中午跟着书中的杨一起共同经历着冒险和，觉得一眨眼功夫中午就过去了，正如莎士比亚说的“书籍是全世界的营养品。”我特别需要这营养品，我于书海，越来越爱上了看书，作文也写得越来越好，常常受到老师的称赞，我心里也乐开了花，我想：这就是读书的回报吧!
书的故事作文 篇26
木做的书柜上，有一本与众不同的书，轻轻取下来，上面早已布满了灰尘。翻开第一面，看着里面的图画，我的思绪又回到了从前。
这本书是我自己做的，是一本漫画版的《爱丽丝漫游仙境》，是当时上幼儿园时在画画兴趣班所做的，虽然只有薄薄的十几面，但可花了我许多的心血。
第一面画了一颗大树、一个小姑娘和一片草地。现在再看这个画面，觉得当时我怎么画得这么难看，人和树都画成这样，但我却还记得当时画这棵树的不容易。那一天老师教我们画树，老师认真严肃地说：“你们已经不是普通的小朋友了，所以从今以后你们的纸上不能再出现想带了绿帽子一样的树了。”接下来，老师便在黑板上画了棵树，她边画嘴上边说着技巧。我虽然很认真地听，但还是画的不好，妈妈见了十分生气，每天下午回家我都不能和其他小朋友玩，而是在家楼下对着面前的大树认真观察；每天晚上不再是看电视，玩积木。而是认真地听妈妈对我画的树提宝贵意见，认真画画。有时不耐烦了，妈妈就用筷子“狠狠”地打我一下，我只好继续乖乖地听着、画着。
终于，我画了一个星期左右，妈妈才勉强认同了我画的树。虽然现在看来画得太差，但对于当时的我，却是全班画的最好的一棵树了。
之后每一面画都是这样画的，只要哪个地方我画的不是很好，妈妈都会努力让我把画画到“完美”。一个个晚上，一张张写生过后，十几面精美的画稿终于完成了。
这天我兴高采烈地带着工具，十几张画稿来到画室。我们三十几个同学把桌子拼成一个圆形，两个老师在中间，帮助我们做画集。我们的爸爸妈妈也都来帮忙了。妈妈认真地帮我写漫画的故事，我用双面胶把画稿一页一页的贴起来，大家都有条不紊的做着自己的漫画册。炎热的夏天，在没有空调的教室里，我们大汗淋漓，却不能减少我们对做画集的一丝热情。
三个小时过后，我们都做好了，虽然我做的不是最好的，但我和妈妈依然很高兴。最后，我以100元的价格把握的这本漫画书“卖”给了爸爸。
我一页一页地翻看这本漫画书，回想起当时许多有趣的事情。如果问我这人生的第一本书是什么？应该就是这本漫画版的《爱丽丝漫游仙境》吧！
书的故事作文 篇27
书，人类知识的源泉，我喜欢读书，因此和书发生过很多故事。
“呼——呼——”我躺在床边，风呼呼地吹着，楼下，灯笼挂在枝头上，被风吹得摇着头，一群孩子们在舞台上表演，而我却在床边玩手机。
“砰”门被用力地推开了，我抬头一看，是爸爸！立马跳了起来，扔下手机，拼命地想要冲出房门。可是，我这小短腿怎么比得过爸爸的手呢？他把我像拎小鸡似的抓起往椅子上扔去，用脚关上了房门。
“我说了，我不读！”我生气地对爸爸叫道。
“不行，你都三年级了，要读书了！”
我满脸不高兴，一副死都不看书的表情，谁知，爸爸竟拿起衣架打我，我顿时哭了，心不甘情不愿地拿起一本《西游记》含泪读了起来。一开始我还挺不想认真读的，可是当我无聊了便只好认真去读，嘿，还挺有趣的嘛！我擦了擦泪水又去读，瞬间被“三打白骨精”这个片段所吸引，让我笑口百出，一旁的爸爸看了也笑了起来。一刻钟过去了，书已经被我读了一半，就是那时，我体会到了读书的快乐。
自上次，我便对书有了好感，几乎每天都必须读书，甚至做出了十分搞笑的事。
那时是暑假，爸妈还在工作，我趴在桌上想着数学题，我想啊想，忍不住去咬笔帽，这题好难！我没办法，扔下笔，决定先看会书吧！我从书包里取出《绿野仙踪》，津津有味地读起来，这一读就是一个下午，当妈妈看到我不写作业在看书时十分生气，可我却没有察觉，还是去看。“砰！”妈妈怒了，拿起我的书往地上扔，那一瞬间，我被骂得个狗血淋头，半天吐不出一个字，可一点都不恨书。
书，你是我的朋友，我废寝忘食地靠近你，并走进你的心里，你是上天赐给我的最好的礼物。
书的故事作文 篇28
我是一个小书迷，这是一个不争的事实。
有一次，妈妈给我买一套《意林》，我刚洗完澡，就拿起书，两眼闪出绿光，津津有味地“啃”起书来。30分钟过去了，我一动不动，两只眼睛死死盯着书，仿佛书是一块磁铁，已经把我吸走了。
“王宁静”！我一个激灵，从书上抬起头来。“王宁静！这是我喊的第6遍了！已经9：30了！快睡觉！”“啊”！我抬起头看了一下时间，不可思议地惊叫道：“什么”！30分钟对于我来说简直像一秒钟。
我上了床，眼睛不停地朝书那边瞄，根本睡不着觉。我翻来翻去，脑子不停地想《意林》里面的故事。虽然书不在眼前，但里面的文章印在了我脑子里。
我在床上不停地用脑子一遍又一遍读已经记住了的文章。我实在忍不住了，等到确认安全后，我轻手轻脚，走一步停一下地走到书面前。
我悄悄打开微型手电筒，又读了起来。我读了一章又一章，总感觉不够。
我已经入迷的时候，突然身后传来一个声音：“看得爽吗”？我下意识地说：“是的”。我渐渐开始有了一种不详的预感。当时，所有细胞都在身体里喊：“完蛋了”！我缓缓转过头，发现老妈站在身后，叉着腰，睁着大眼睛，活脱脱就是一个女版的张飞。老妈把我的书给没收了。我从那以后再也不偷偷地出来看书了。
我喜欢看地不仅是书的情节，还有书的立意。
《意林》它告诉我永远不能轻易否认自己，不能对自己不信任，一定要坚信自己想做的事情就一定能做好！以前的我上课总是默默无闻，躲在书本后面不让老师注意到我。当时的我每天总是在想，别人那么厉害，我理所当然就应该成为别人的陪衬。现在我不一样了，自从看了《意林》之后，我开始变得自信，上课能举手发言了。老师注意我也不紧张了，我甚至还在全校面前表演过。
《意林》带给我的不仅是故事，也有启发。像以前的我一样不自信的孩子，或者许许多多有困难的孩子。每个人都应该读读，说不定它能改变你的一生。
书的故事作文 篇29
在我的书柜里，有许多图书，中间一排，从左往右依次是：《山海经》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《西游记》……这些都是我喜欢的书，但是，如果你非要叫我选一本最爱的书，那么我会毫不犹豫地选《水浒传》了。
这本《水浒传》的来历，得从小学三年级说起。那时候，我爱上了《水浒传》，每天放学后，总以最快的速度冲到图书馆，找出来津津有味地读。
有一次看得入迷，书里正讲到武松喝醉了酒上景阳冈遇到了老虎……我舍不得放下，忘记了时间，很晚回家，回到家时，时间都6点了。一进家门，妈妈马上冲上来，严肃地问：“今天干什么去了？“?“我……我做值日生。”我吱吱唔唔地回答。?“哦！”妈妈这才放过我。我不知道我为什么要说谎，也许我太爱看书了吧。
知道那本《水浒传》的价格吗？25元！是我两个月的零花钱，我从来没拿过这么多钱。偷吧！妈妈的钱包就放在桌子上，今天她值班。拿完钱后，我马上去图书馆，买下那本书。做完这些，我拿着手里的书，心里又忐忑不安起来，因为偷妈妈的钱毕竟不对，所以，一番纠结后，我又忍痛从我的钱包里拿出25元放进妈妈钱包，这下才安心了一些。
第二天，我的书包就多了一本书《水浒传》。在数学课上，老师在上面讲课，我在下面看《水浒传》，看得正入神，实然，老师拍了我一下桌子，说：“陈建霖，请你来回答这道题！”当时我吓了一跳，站起来后什么也说不出来了。爸爸知道这件事后，给我一顿打骂，从那次以后，我再也不敢在课堂上看《水浒传》了。
有一次，我装作做作业，却在暗自背梁山一百零八位好汉的排名，妈妈过来叫我吃饭，看了眼我的作业，立马河东狮吼：“干嘛？作业做完了没有？一题都没做！没做完别吃饭！”
没有书的世界是苍白的，在我独处的时候，大部分的时间都是在看书，它给了我一个五彩斑斓的世界。
如果你把我的书拿走了，那就相当于拿走了我的一切。书，已把我带到如痴如醉的境界，我愿与书一路同行。
书的故事作文 篇30
书，是一件好东西，它像全世界的营养品。读一本好书，会让你变得聪明起来；读一本好书，仿佛你在和一些高尚的人谈话、交朋友。书中蕴藏着许多神奇的东西，只要你仔细观察、认真思考，才能发现其中的秘密。
记得在我小时候，家里特别的穷，没买得起书，妈妈经常抱着我在摇篮里编故事给我听。从那时候起，我对书有了极大的兴趣，特别是故事书。
自从我家有了一点小钱之后，我就天天嚷嚷着妈妈给我买书，妈妈拿我没办法，就给我买了。这样，我就拥有了属于我自己的第一本书——《格林童话》，这不就是我梦寐以求的书吗，我做梦都想拥有它。所以，我决定在周末把这本书好好的品味下来。
周末，我快速完成作业准备看书时，妈妈走过来对我讲：”孩子，待会妈妈要出去办点事，妈妈晒了衣服在外面，待会在下雨前一定要记得收衣服啊！“我应付性的”哦“了一声，就走进书的世界里去了。在书的世界中，仿佛我是卖火柴小女孩的外婆，特别想找出那位狠毒的父亲来训斥一顿；在龟兔赛跑中，作为旁观者，我发出感叹：兔子太自大了，这样果然没有好下场，原来”虚心使人进步，骄傲使人落后“说的就是这个故事啊；在皇帝的新装里，我惊叹：为什么皇帝也能那样愚笨呢；在森林里的小木屋中，我想：作者的想象太伟大了，把整个故事编得那样扑朔迷离……我想着想着，哗哗哗——这不是下雨声吗？我应该听错了。过了一会儿，下雨声越来越大，我想：诶呀，真的下雨了，去收衣服！算了，一不做二不休，反正衣服已经湿了那就让它再湿一些吧。现在，我的书最重要，我不能管其他的了。但是，妈妈回来就把我臭骂了一顿，可我并不想哭，因为每当这个时候，我总会想起国文老师说的话：”你们是吃饭长大的，也是读书长大的！“
是呀，人的生命是有限的，但知识是无限的。一本你喜爱的书就是一位朋友，一个家，它像永远不翻的小船一样，带你去远方，创造美妙的精彩世界。
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